Упр.644 ГДЗ Разумовская Львова 7 класс (Русский язык)

Задача

Задание учебника 2024 года

Выразительно прочитайте текст. Почему он имеет такое название? Какова основная мысль этого текста? Разделите его на части и перескажите.
СЕКРЕТ СТРАДИВАРИ
Редкая скрипка поёт так, как скрипки, изготовленные более трёхсот лет назад великим итальянским мастером Антонио Страдивари. Первый музыкальный инструмент он сделал в тринадцать лет, а последний изготовил в девяносто с лишним лет. За свою долгую трудную жизнь Страдивари сделал больше тысячи скрипок, а это значит, что он работал невероятно быстро, изготовляя каждый месяц по одной, а то и по две скрипки.
Главной особенностью этих инструментов был мощный, глубокий звук. Пели скрипки удивительным, неподражаемым голосом, который очень напоминал человеческий голос с его бесконечными, неожиданными оттенками.
Многие замечательные музыкальные мастера пробовали с абсолютной точностью копировать инструменты Страдивари. Получались скрипки-близнецы, как две капли похожие на скрипки великого мастера. Сходство было во всём, кроме звука.
Разгадку этой тайны надо искать не только в дереве, из которого изготовлены бесценные, удивительные скрипки Страдивари, не только в многочисленных секретах мастера. Главный секрет Страдивари в том, что внутри него жила музыка, жил голос его скрипки. И этот голос просился наружу, как просится голос певца. Из сотен звучащих оттенков поющего дерева он выбирал те, которые складывались в певучий, неповторимый тон его скрипок.
Наверное, он слышал, как прекрасным, завораживающим голосом ещё не сделанная скрипка поёт музыку Баха, Вивальди, Генделя. Может, он даже слышал в её голосе музыку, которая ещё не была написана. Такой музыки ждали его скрипки и дождались.
Этот таинственный сильный голос внутри мастера и называется талантом.
(По А. Клёнову)
Выпишите все числительные и причастия, выполните морфологический анализ этих слов.
Выпишите предложения с причастными оборотами, обозначьте их как члены предложения. Объясните постановку знаков препинания.
Объясните, почему данный текст насыщен качественными прилагательными. Подберите и запишите синонимы к выделенным словам. Выполняя это задание, используйте ресурсы Интернета.

Задание учебника 2023 года. АНАЛИЗИРУЕМ ТЕКСТ

Запишите тексты, вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки. Обозначьте суффиксы в словах с пропущенными буквами и скобками.
1. Вершины лип облиты мягкой мглою,
  Обагре(н, нн)ы живительным дождём.
  (И. Тургенев)
2. Брожу над озером… Тума(н, нн)ы
  Вершины круглые холмов,
  Темнеет лес, и звучно-стра(н, нн)ы
  Ночные клики рыб..ков.
  (И. Тургенев)
3. Померкла неба син..ва,
  Безмолвны рощи и поляны.
  Там, под горой, едва-едва
  Бежит, журчит ручей стекля(н, нн)ый.
  (Н. Языков)
4. О снега первого нежда(н, нн)ое явленье,
  Приветствую тебя в моём уединенье.
  (А. Апухтин)
5. Сыплет дожд..к большие горош..ны,
  Рвётся ветер, и даль нечиста.
  Закрывается тополь взъероше(н, нн)ый
  Серебристой изнанкой листа.
  (Н. Заболоцкий)
6. Школа моя деревя(н, нн)ая!..
  Время придёт уезжать —
  Речка за мною тума(н, нн)ая
  Будет бежать и бежать.
  (Н. Рубцов)
Выразительно прочитайте поэтические строки. Определите, какие изобразительно-выразительные средства языка использованы в них (эпитеты, сравнения, олицетворения).
Объясните правописание выделенных слов.
Подчеркните грамматические основы предложений в примерах 1, 3, 5. Объясните знаки препинания.
Найдите сложные предложения и составьте их схемы.

Подробный ответ

Вершины лип облиты мягкой мглою,
обагрены живительным дождём.

Брожу над озером… Туманные
вершины круглые холмов,
темнеет лес, и звучно-странны
ночные клики рыбаков.

Померкла неба синева,
безмолвны рощи и поляны.
Там, под горой, едва-едва
бежит, журчит ручей стеклянный.

О снега первого нежданное явленье,
приветствую тебя в моём уединенье.

Сыплет дождик большие горошины,
рвётся ветер, и даль нечиста.
Закрывается тополь взъерошенный
серебристой изнанкой листа.

Школа моя деревянная!..
Время придёт уезжать —
речка за мною туманная
будет бежать и бежать.

Ответ

2. Использованы эпитеты: мягкой мглою, живительным дождём, туманные вершины, звучно-странны, стеклянный ручей, нежданное явленье, большие горошины, взъерошенный тополь, деревянная школа, туманная речка.

Использовано сравнение: серебристой изнанкой.

Использованы олицетворения: померкла синева, безмолвны рощи и поляны, сыплет дождик, рвётся ветер, закрывается тополь, речка будет бежать.

3. Объяснение правописания выделенных слов:

обагрены — краткое причастие, пишется одна н;
туманные — прилагательное с суффиксом -анн-;
странны — краткое прилагательное, пишется нн;
синева — суффикс -ев-;
стеклянный — исключение, пишется нн;
нежданное — причастие с суффиксом -анн-;
горошины — суффикс -ин-;
взъерошенный — причастие с суффиксом -енн-;
деревянная — прилагательное-исключение;
туманная — прилагательное с суффиксом -анн-.

4. Грамматические основы:

1) вершины облиты;
3) синева померкла; рощи и поляны безмолвны; ручей бежит, журчит;
5) дождик сыплет; ветер рвётся; даль нечиста; тополь закрывается.

Запятые ставятся между частями сложных предложений и при однородных сказуемых; тире в 4-м и 6-м предложениях отделяет присоединённую часть или пояснение.

5. Сложные предложения:

Вершины лип облиты мягкой мглою, обагрены живительным дождём. Схема: [ ], [ ].
Померкла неба синева, безмолвны рощи и поляны. Схема: [ ], [ ].
Сыплет дождик большие горошины, рвётся ветер, и даль нечиста. Схема: [ ], [ ], и [ ].
Время придёт уезжать — речка за мною туманная будет бежать и бежать. Схема: [ ] — [ ].