Упр.61 ГДЗ Разумовская Львова 7 класс (Русский язык)
- Используя материалы упр. 42—57, докажите, что морфема — значимая часть слова. Приведите примеры однокоренных прилагательных, значения которых различаются благодаря суффиксам.
- Расположите слова в том порядке, в каком они образованы друг от друга. Выделите словообразующие морфемы.
Образец записи: Нести → поднести → преподнести → преподнесение
1) Подкрепление, крепить, подкрепить.
2) Земледелец, земля, земледельческий.
3) Затупить, затупиться, тупой, тупить.
4) Глушить, глушитель, глухой. - 1. Запишите словообразовательные цепочки, «зашифрованные» в данных схемах. Объясните, каким способом образовано каждое слово.
учить, хранить, гитара, флейта, мощь, влага, грамота → -итель → -ительница → -ист → -истка → -ный → -ность
2. Подчеркните корень, в котором происходит чередование согласных.
3. На основе данных примеров проведите словообразовательный разбор слов учительница, гитаристка, грамотность (см. план словообразовательного разбора в конце учебника).
1. Словообразовательные цепочки:
учить → учитель → учительница
хранить → хранитель → хранительница
гитара → гитарист → гитаристка
флейта → флейтист → флейтистка
мощь → мощный → мощность
влага → влажный → влажность
грамота → грамотный → грамотность
Все слова образованы суффиксальным способом.
3. Словообразовательный разбор:
Учительница — учить → учитель → учительница; образовано суффиксальным способом.
Гитаристка — гитара → гитарист → гитаристка; образовано суффиксальным способом.
Грамотность — грамота → грамотный → грамотность; образовано суффиксальным способом.
Ответ
1) учить → учитель → учительница; хранить → хранитель → хранительница; гитара → гитарист → гитаристка; флейта → флейтист → флейтистка; мощь → мощный → мощность; влага → влажный → влажность; грамота → грамотный → грамотность.
2) Все слова образованы суффиксальным способом.
3) Учительница, гитаристка, грамотность — слова, образованные суффиксальным способом.
