Упр.570 ГДЗ Разумовская Львова 7 класс (Русский язык)
- Спишите текст, вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки. Подчеркните все служебные части речи. Какова роль частиц в этом тексте?
День весе(н, нн)ий, пл..нительный день!
Так пр..ветно журчали ручьи,
А в лесу в (полу) светлую тень
Так св..тло западали лучи!
Так р..скошно струилась река!
Как легко треп..тали листы!
Как бл..же(н, нн)о неслись облака!
Как св..тло улыбалася ты.
(И. Тургенев) - Что получится, если изменить место ударения в слове с соответствующей пометой?
- Выразительно прочитайте стихотворение, соблюдая интонацию восклицательного предложения. Какое настроение передаёт это стихотворение? Какая картина рисуется в вашем воображении? Опишите её словами.
- Определите способ образования выделенных слов.
- Прочитайте предложения и определите, в какой синтаксической функции выступает в них слово всё.
1) Я стоял со стороны, и мне всё было слышно и видно.
2) Пошёл снег, и всё стало среди ночи белым.
3) Тополи, низкие домики, фигуры редких прохожих — всё почернело, все предметы обратились в чёрные плоские силуэты. (А. Куприн) - Докажите, что в следующих предложениях слово всё является усилительной частицей.
1) Лисица стала и сытей, лисица стала и жирней, но всё не сделалась честней. (И. Крылов)
2) И днём и ночью кот учёный всё ходит по цепи кругом. (А. Пушкин)
3) Скоро полночь, а барыня всё не едет. (М. Салтыков-Щедрин) - Выполнив упражнение, сделайте выводы.
- Разберите по составу выделенные слова.
Разберите по составу выделенные слова. Сделайте вывод.
Тяни сильней, пять судей, нет гостей, быстрый ручей, налей молока, нашей армией, у соседней деревни, прилёт грачей, побежать побыстрей.
1. В предложениях слово всё выступает в роли местоимения:
1) Я стоял со стороны, и мне всё было слышно и видно. — местоимение.
2) Пошёл снег, и всё стало среди ночи белым. — местоимение.
3) Тополи, низкие домики, фигуры редких прохожих — всё почернело, все предметы обратились в чёрные плоские силуэты. — местоимение.
2. В данных предложениях слово всё является усилительной частицей:
1) Лисица стала и сытей, лисица стала и жирней, но всё не сделалась честней.
2) И днём и ночью кот учёный всё ходит по цепи кругом.
3) Скоро полночь, а барыня всё не едет.
Вывод: слово всё может быть местоимением и усилительной частицей. Чтобы не путать их, нужно определить значение слова и его роль в предложении: если к нему можно поставить вопрос и оно является членом предложения, это местоимение; если оно только усиливает значение сказуемого или отрицания, это частица.
4. Разбор по составу:
- сильней — сильн-ей;
- судей — суд-ей;
- гостей — гост-ей;
- ручей — руч-ей;
- налей — на-лей;
- армией — арм-ий-ей;
- соседней — сосед-н-ей;
- грачей — грач-ей;
- побыстрей — по-быстр-ей.
Вывод: у разных частей речи конец слова может быть выражен разными морфемами.
