1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Разумовская
Упр.545 ГДЗ Разумовская Львова 7 класс (Русский язык)
Разумовская, Львова, Капинос
7 класс
Автор
Разумовская, Львова, Капинос

Упр.545 ГДЗ Разумовская Львова 7 класс (Русский язык)

Задача

1) Чу… вдруг раздался рога звон… (А. Пушкин) 2) Ух! Кончено — душе как будто легче. (А. Пушкин) 3) Увы! Дворец Бахчисарая скрывает юную княжну. (А. Пушкин) 4) Эх, яичница! Закуски нет полезней и прочней. (А. Твардовский) 5) «Цыц, Розка, — говорила тогда Марья Петровна, обращаясь к собачке, которая принималась неистово лаять, — цыц!» (Д. Григорович) 6) «Здорово, кум Фаддей!» — «Здорово, кум Егор!» — «Ну, каково, приятель, поживаешь?» — «Ох, кум, беды моей, что вижу, ты не знаешь!» {И. Крылов) 7) «Ай, Моська! Знать, она сильна, что лает на Слона!» (И. Крылов) 8) А мать ему: «Бай-бай! Закрой ты свои глазки». (А. Пушкин) 9) «Тсс… господа, — говорит Кошкин, прикладывая указательный палец к губам… — не будите его». (Д. Григорович) 10) Эй, садись ко мне, дружок. (Н. Некрасов) 11) Ушица, ей-же-ей, на славу сварена. (Я. Крылов) 12) Ба! Знакомые всё лица. (А. Грибоедов) 13) Ура! Мы ломим, гнутся шведы. (А. Пушкин) 14) Ах, песенку эту доныне хранит трава молодая, степной малахит. (М. Светлов)
2. Используя примеры этого упражнения, расскажите, как междо метия выделяются на письме и в устной речи.
3. Выполните лексический анализ выделенных слов. 545. Учимся выделять основную информацию.
Прочитайте отрывок из книги К. И. Чуковского «О Чехове». Каким предстаёт перед нами Чехов-человек? Расскажите об особенностях его характера. Напишите сжатое изложение по этому тексту.
Он был гостеприимен, как магнат. Хлебосольство у него доходило до страсти. Стоило ему поселиться в деревне, и он тотчас же приглашал к себе кучу гостей.
Снял дачу в украинском захолустье, ещё не видел её, не знает, какая она, а уже сзывает туда всяких людей из Москвы, из Петербурга, из Нижнего. А когда он поселился в подмосковной усадьбе, его дом стал похож на гостиницу…
И до такой степени он был артельный, хорово?й человек, что даже писать мечтал не в одиночку, а вместе с другими. И путешествовать любил он в компании.
Работать с людьми и скитаться с людьми, но больше всего он любил веселиться с людьми, озорничать, хохотать вместе с ними…
Природа для него всегда событие, и, говоря о ней, он, столь богатый словами, чаще всего находит лишь один эпитет: изумительная. Но его отношение к природе отнюдь не отличалось пассивным созерцанием её «богатств» и «роскошей». Ему было мало художнически любоваться пейзажем, он и в пейзаж вносил свою неуклонную волю к созидательному преобразованию жизни. Никогда не мог он допустить, чтобы почва вокруг него оставалась бесплодной. Ещё в гимназии он насадил у себя в Таганроге небольшой виноградник, под сенью которого любил отдыхать. А когда поселился в разорённом и обглоданном Мелихове, он посадил там около тысячи вишнёвых деревьев и засеял голые лесные участки елями, клёнами, вязами, соснами, дубами и лиственницами — и Мелихово зазеленело.
А через несколько лет, поселившись в Крыму, на выжженном пыльном участке он с таким же увлечением сажает и черешни, и пальмы, и кипарисы, и сирень, и крыжовник, и вишни.
Не только к озеленению земли чувствовал он такую горячую склонность, но ко всякому творческому вмешательству в жизнь. То хлопочет об устройстве в Москве первого народного дома с читальней, библиотекой, аудиторией, театром. То добивается, чтобы тут же в Москве была выстроена клиника кожных болезней. То хлопочет об устройстве в Крыму первой биологической станции. То собирает книги для всех сахалинских школ и шлёт их туда целыми партиями…
Здесь я говорю не о его доброте, а опять-таки о его колоссальной энергии, о его страстном стремлении к самому активному вмешательству в жизнь ради того, чтобы люди зажили умнее и счастливее.
1. Как вы понимаете смысл выделенной фразы?
2. Объясните значение слова магнат. Проверьте себя по толковому словарику.

Подробный ответ

Выполнение

1. Чувства, эмоции: ух, увы, эх, ох, ай, эй, ей-же-ей, ба, ура, ах.

Команды, приказы: чу, цыц, бай-бай, тсс.

Речевой этикет: здорово.

2. Междометия чаще всего выделяются запятыми. Если междометие произносится с восклицательной интонацией, то после него ставится восклицательный знак. В устной речи междометия выделяются интонацией.

3. Приятель — хорошо знакомый человек.

Прямое значение.

Синонимы: друг, знакомый; антоним: незнакомец.

Нейтральное.

Исконно русское.

Гнуться — клониться, покоряться.

Переносное значение (метафора).

Синоним: уступать; антоним: сопротивляться; омоним: гнуться (сгибаться).

Разговорное.

Исконно русское.

Малахит — природный минерал.

Переносное значение (метафора).

Нейтральное.

Заимствованное.

Ответ

1. Он был страстно гостеприимен. Как только он приезжал в деревню, сразу приглашал к себе кучу гостей. Снял дачу в украинском захолустье, но ещё не видел её, а уже зовёт туда всяких людей. А когда он поселился в подмосковной усадьбе, его дом стал похож на гостиницу…

Он даже писать мечтал не в одиночку, а вместе с другими. И путешествовать любил он в компании. Больше всего он любил веселиться с людьми, озорничать, хохотать.

Его отношение к природе не отличалось созерцанием её «богатств» и «роскошей». Ему было мало любоваться пейзажем. Он насадил у себя в Таганроге небольшой виноградник, а в Мелихове посадил около тысячи деревьев, и Мелихово зазеленело. А потом зазеленели и пыльные участки Крыма.

Не только к озеленению земли чувствовал он такую горячую склонность, но и ко всякому творческому вмешательству в жизнь.

2. Он был артельный, хоровой человек — то есть был человеком дружелюбным, любящим компанию и совместное времяпрепровождение.

3. Магнат — промышленник, богатый человек.



Общая оценка
4.8 / 5
Другие учебники
Другие предметы