1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Разумовская
Упр.535 ГДЗ Разумовская Львова 7 класс (Русский язык)
Разумовская, Львова, Капинос
7 класс
Класс
7
Предмет
Русский
Автор
Разумовская, Львова, Капинос

Упр.535 ГДЗ Разумовская Львова 7 класс (Русский язык)

Задача
  1. Спишите, вставляя пропущенные буквы и знаки препинания. Определите, с помощью союза или союзного слова (местоимения или наречия) соединяются части сложноподчинённых предложений. Установите, какой частью речи и каким членом предложения является каждое союзное слово.
    1. Всего что знал ещё Евгений пересказать мне недосуг. (А. Пушкин)
    2. Я должен был сидеть писать выслуш..вать глупые или грубые замечания и ждать когда меня уволят. (А. Чехов)
    3. Грустью и запустением п..хнуло на Григория когда через повале..ые ворота в..ехал он на заросший леб..дою двор имения. (М. Шолохов)
    4. Все см..трели как разворачиваются с тыла с..молёты. (К. Федин)
  2. Определите способ образования выделенных слов.
  1. Внимательно рассмотрите на вклейке (с. 12) репродукцию картины Исаака Ильича Левитана «Берёзовая роща» (1885—1889). Какое настроение передаёт художник? Совпадает ли оно с тем настроением, которое выражается в тексте В. А. Солоухина (см. упр. 533, 534)? Попробуйте «войти» в картину, пройтись по залитой светом лесной поляне. Какое чувство охватывает вас? Что вам захотелось сделать, что увидеть, потрогать? Опишите своё настроение, состояние природы. Нарисуйте словами берёзки, которые стоят рядом с вами — на переднем плане картины. Начните своё описание с последнего предложения текста В. А. Солоухина (см. упр. 534).
  2. В тексте, сочинённом вами, подчеркните все слова служебных частей речи. Определите, какую роль они выполняют.
  1. Выпишите из предложений словосочетания следующих моделей: а) «глаг. + вдоль (нареч.)»; б) «глаг. + предлог вдоль + сущ.».
    1. Вдоль деревянного забора шла широкая беговая дорожка. (А. Куприн)
    2. Командир парохода плавает в северных морях уже более тридцати лет и прошёл их вдоль и поперёк. (А. Чехов)
    3. Солнце было ещё высоко, останавливаться на ночлег не имело смысла, и мы пошли вдоль деревни, в ту сторону, где за околицей обозначается зубчатый лес. (В. Солоухин)
  2. Расскажите, как отличить предлог вдоль от наречия вдоль. Сделайте вывод, приведите примеры.
  3. Выпишите слова, при произнесении которых наблюдается оглушение согласных звуков.
Подробный ответ

1. а) глаг. + вдоль (нареч.): прошёл вдоль.

б) глаг. + предлог вдоль + сущ.: шла вдоль забора; пошли вдоль деревни.

1) Вдоль деревянного забора шла широкая беговая дорожка.

2) Командир парохода плавает в северных морях уже более тридцати лет и прошёл их вдоль и поперёк.

3) Солнце было ещё высоко, останавливаться на ночлег не имело смысла, и мы пошли вдоль деревни, в ту сторону, где за околицей обозначается зубчатый лес.

2. Чтобы отличить предлог вдоль от наречия вдоль, нужно поставить вопрос. К наречию можно задать вопрос от глагола: прошёл как? — вдоль. Предлог входит в вопрос: шла вдоль чего? — вдоль забора.

3. Доро[ш]ка, ночле[к], зу[п]чатый.

Иллюстрация к решению «Упр.535 ГДЗ Разумовская Львова 7 класс (Русский язык)», 2



Общая оценка
4.8 / 5
Другие учебники
Другие предметы