1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Разумовская
Упр.529 ГДЗ Разумовская Львова 7 класс (Русский язык)
Разумовская, Львова, Капинос
7 класс
Автор
Разумовская, Львова, Капинос

Упр.529 ГДЗ Разумовская Львова 7 класс (Русский язык)

Задача

1) …Лишь вошёл… ему она навстречу. Как сурова! Его не видят, с ним ни слова. У! Как теперь окружена крещенским холодом она! 2) О, если бы когда-нибудь сбылись поэта сновиденья! 3) Вот взошла луна златая, тише… чу… гитары звон… Вот испанка молодая оперлася на балкон. 4) Ох, лето красное! любил бы я тебя, когда б не зной, да пыль, да комары, да мухи. (А. Пушкин)
2. Определите, какие ещё языковые средства выразительности использованы поэтом в данных отрывках.
3. Выполните синтаксический анализ выделенного предложения. Укажите, какой частью речи является в нём каждое слово.
4. В чём особенность слова оперлася в третьем примере? Как правильно произносится эта форма глагола в современном русском языке? 529. 1. Прочитайте предложения. Кто автор этих отрывков? Какой частью речи является слово да в этих примерах? Докажите.
1) Братья молча постояли
Да в затылке почесали.
2) Белка песенки поёт
Да орешки всё грызёт.
3)Из скорлупок льют монету
Да пускают в ход по свету.
2. Проведите фонетический разбор выделенных слов.

Подробный ответ

Ответ

1. Автор этих отрывков — А. С. Пушкин.

Слово да в примерах является сочинительным союзом, так как связывает однородные члены предложения.

2.

  • Поет — [п а й’ о т] — 2 слога, 4 буквы, 5 звуков.
  • Грызёт — [г р ы з’ о т] — 2 слога, 6 букв, 6 звуков.
  • Льют — [л’ й’ у т] — 1 слог, 4 буквы, 4 звука.
  • Вход — [ф х о т] — 1 слог, 4 буквы, 4 звука.

Фонетический разбор:

Поет — [п а й’ о т]

  • п [п] — согласный, глухой парный, твёрдый парный;
  • о [а] — гласный, безударный;
  • е [й’] — согласный, звонкий непарный, мягкий непарный;
  • [о] — гласный, ударный;
  • т [т] — согласный, глухой парный, твёрдый парный.

Грызёт — [г р ы з’ о т]

  • г [г] — согласный, звонкий парный, твёрдый парный;
  • р [р] — согласный, звонкий непарный, твёрдый парный;
  • ы [ы] — гласный, безударный;
  • з [з’] — согласный, звонкий парный, мягкий парный;
  • ё [о] — гласный, ударный;
  • т [т] — согласный, глухой парный, твёрдый парный.

Льют — [л’ й’ у т]

  • л [л’] — согласный, звонкий непарный, мягкий парный;
  • ь — звука не обозначает;
  • ю [й’] — согласный, звонкий непарный, мягкий непарный;
  • [у] — гласный, ударный;
  • т [т] — согласный, глухой парный, твёрдый парный.

Вход — [ф х о т]

  • в [ф] — согласный, глухой парный, твёрдый парный;
  • х [х] — согласный, глухой непарный, твёрдый парный;
  • о [о] — гласный, ударный;
  • д [т] — согласный, глухой парный, твёрдый парный.


Общая оценка
4.7 / 5
Другие учебники
Другие предметы