Упр.525 ГДЗ Разумовская Львова 7 класс (Русский язык)

Спишите отрывки из стихотворений И. А. Бунина, раскрывая скобки, расставляя пропущенные буквы и знаки препинания. Объясните лексическое значение выделенных слов, проверьте свой ответ по толковому словарику учебника.

1) (В) низу шум волн, а (на) верху, как струны, Звенит-поёт реш..тка м..яка. И всё плывёт: м..як з..лив буруны И я и небеса и облака.

2) Стекля(н, нн)ый редкий и ядрё(н, нн)ый, С весёлым ш..рохом спеша, Промчался дождь и лес зелё(н, нн)ый Затих пр..хладою дыша.

3) Серебри(тся, ться) ячмень кол..систый Зел.лтеют пр..вольно овсы И в колос(?)ях брильянты росы Ветерок заж..гает душистый И вл..вает отраду он в грудь И свевает с души он тр..воги… Весел лу(н, нн)ый просёлочный путь, Хороши вы ст..пные дороги!

Выразительно прочитайте третий отрывок. Расскажите, какая картина возникает в вашем воображении. Какие языковые изобразительные средства использует поэт?

Найдите в данных примерах сравнительный оборот. Выполните морфологический анализ союза, с помощью которого строится этот оборот.

Опираясь на содержание рубрики «Возьмите на заметку!», устно объясните слитное или раздельное написание не со словами на -мый в каждой группе, а затем спишите примеры.

1) Запасы солнечной энергии неистощимы, неразличимые в темноте фигуры людей, ни с чем не сравнимое впечатление, никем не заменимый сотрудник.

2) Неуправляемое поведение, никем не управляемое предприятие, совершенно независимый характер, независимое от ударения написание.

3) Методы работы неприменимы в данных условиях, невидимая с Земли сторона Луны, непроверяемые гласные в корне, не спрягаемая, а склоняемая часть речи.

4) Никем не читаемые рукописи, ничем не скрываемые обиды, не посещаемые школьниками библиотеки, не любимые нами встречи.

Установите, к какой группе слов на -мый (см. первое задание этого упражнения) относятся каждая из данных ниже групп примеров и в соответствии с этим объясните слитное или раздельное написание не со словами. Составьте и запишите предложения с данными примерами.

1) Ничем не скрываемые факты, никем не любимый человек, не читаемые детьми журналы, не тормозимое воздухом движение.

2) Нерастворимые в воде кристаллы, отнюдь не растворимые кристаллы, неуловимое движение, никем не уловимое движение.

3) Нелюбимые в детстве игры, отнюдь не любимые игры, несклоняемые в русском языке существительные; не склоняемые, а спрягаемые слова.

4) Независимые эксперты, ни от кого не зависимые страны, необитаемый с давних пор остров, никем не обитаемый остров.

Запишите словосочетания, указывая часть речи, к которой принадлежат выделенные слова. Объясните написание этих слов.

Дремучий ле.. — ле.. на дерево, мо.. помочь — мо.. на дожде, громкий плач(?) — не плач(?) громко, ст..рожил сад — ст..рожил деревни, устранить теч(?) крана — будет быстро теч(?), р..сточка деталей — не взошло ни р..сточка.