Упр.519 ГДЗ Разумовская Львова 7 класс (Русский язык)
Спишите примеры, объясняя слитное или раздельное написание слов. К каждому предложению подберите «обратный» пример, в котором выделенные слова имели бы другое написание (чтобы — что бы, притом — при том и т. п.). Пользуйтесь таблицей из упр. 451.
1) Я не был за границей, зато объездил вдоль и поперёк свою страну.
2) Здесь так же пустынно, как было несколько лет тому назад.
3) Я тоже принял участие в олимпиаде.
4) Весна наступила внезапно, причём тёплая и дружная.
5) Я присутствовал при том торжественном открытии памятника.
СОБИРАЕМ И СИСТЕМАТИЗИРУЕМ ИНФОРМАЦИЮ
Используя данные примеры, а также материалы упр. 124—128, 262—267, 291—296, подготовьте сообщение о слитном и раздельном написании не со словами разных частей речи. В каких случаях не является приставкой, а в каких — частицей? Иллюстрируйте свой рассказ примерами.
1) Не пять, не один, не сотый.
2) Не мог, не хотел; не играя, не читая. НО: ненавидеть, ненавидя.
3) Не раскрытая никем книга; письмо не прочитано. НО: нераскрытая книга, непрочитанное письмо.
4) Это не ёлка. Нет, он не смелый! НО: несчастье (= беда, горе); недобрый (= злой, вредный).
5) Он говорил не громко, а тихо. НО: Он говорил негромко (негромко, но отчётливо).
Из упражнений § 40 выпишите междометия и звукоподражательные слова, которые пишутся через дефис. Запомните написание таких слов.
Бай-бай, ой-ой-ой, ох-хо-хо, ай-ай-ай, тик-так, кхе-кхе-кхе, курлы-курлы-курлы, бу-бу-бу, бух-бух, кр-кр-кр-кр, цып-цып, хрю-хрю, баю-бай, ква-ква, кар-кар, тяв-тяв.








