Упр.511 ГДЗ Разумовская Львова 7 класс (Русский язык)
Познакомьтесь с планом и образцом морфологического анализа союза. Затем выберите союзы из текста предыдущего упражнения и выполните их морфологический анализ.
План морфологического анализа союза
- Грамматическая роль (для чего служит).
- Сочинительный или подчинительный.
- Простой или составной.
1. Пользуясь материалами предыдущих упражнений, объясните употребление частицы не: а) при наличии двойного отрицания; б) в вопросительно-восклицательных предложениях.
1) И какой же русский не любит быстрой езды! (Н. Гоголь)
2) Нельзя не любить своей Родины.
3) Кто только не побывал в Москве! Да и невозможно не посетить её!
4) И кто не знает стихов Пушкина!
5) Я не мог не проведать друга.
6) Чего только не случается в море! (А. Грин)
7) Павел не мог не заметить, что кто-то здесь уже побывал.
8) Ты не можешь не замечать своих товарищей.
2. Приведите аналогичные примеры и запишите их.
Попробуйте догадаться, какими междометиями можно выразить те чувства, которые переданы на этих рисунках. Сделайте вывод о связи междометия с интонацией предложения и мимикой, жестами.
1. а) При наличии двойного отрицания:
Нельзя не любить своей Родины. (нужно любить)
Да и невозможно не посетить её! (следует посетить)
Я не мог не проведать друга. (я проведал)
Павел не мог не заметить, что кто-то здесь уже побывал. (Павел заметил)
Ты не должен не замечать своих товарищей. (должен замечать)
Я не смог не вступиться за бедную девушку. (я вступился)
Невозможно не влюбиться в такую красавицу. (возможно влюбиться)
б) В вопросительно-восклицательных предложениях:
И какой же русский не любит быстрой езды! (все русские любят)
Кто только не побывал в Москве! (все побывали)
И кто не знает стихов Пушкина! (все знают)
Чего только не случается в море! (всякое случается)
И кто не ел пломбир в жаркую погоду! (все ели)
Что только не думали про него! (всякое думали)
2.
1) Ах, ух, ой, вот это да.
2) Ох, ну и ну, эх, ай-ай-ай.
Междометия напрямую связаны с интонацией предложения и мимикой, жестами говорящего.
