1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Разумовская
Упр.484 ГДЗ Разумовская Львова 7 класс (Русский язык)
Разумовская, Львова, Капинос
7 класс
Автор
Разумовская, Львова, Капинос

Упр.484 ГДЗ Разумовская Львова 7 класс (Русский язык)

Задача

1) Небольшое, лёгкое тело её было ловкое и без суетливых, лишних движений. Во время сложной работы тонкие детские руки её мелькали здесь и там, как бы не делая никаких усилий, однако всё бывало сделано как надо и в срок. Быстрый взгляд её светлых глаз не пропускал ничего, что делалось кругом, а очень чуткий слух ловил все звуки. (С. Сергеев-Ценский)
2) [Играли «Спартак» и «Торпедо».]
С первых же минут внимание Коли отвлёк от того, что делалось на поле, сидевший неподалёку пожилой болельщик. На голове у него была треуголка из газеты. Так выразительна была эта смешная физиономия под бумажным колпаком, столько различных оттенков ужаса, одобрения, восторга, испуга, мольбы, недоумения, внезапного ехидства, азартного внимания сменяли на ней друг друга, что Коля не мог глаз отвести. Вот болельщик вскочил, глаза его выпучились, застыли и вдруг смежились удовлетворённо. Он шумно выпустил воздух из надутых щёк и опал на скамью. (По Л. Кассилю)
2. Из второго текста выпишите наречия и выполните их морфологический анализ.
484. 1. Выпишите сначала слова с частицами, а затем слова с суффиксами и приставками в составе местоимений и наречий.
(Кое) кто, (не) мог, (не) где, друзья (то), кого (то), (кое) куда, всё (таки), подумал (ли), (не) вода, всё (же), смог (же), он (же), пошёл (бы), скажите (ка), (не) двадцать, не (с) чем, (ни) откуда, (ни) то (ни) сё.
2. С любыми тремя словами составьте предложения.

Подробный ответ

Выполнение

1. Автор изображает героев в момент выполнения действия, наблюдения, напряжённого внимания. Это видно по деталям внешности, которые передают движение, сосредоточенность, эмоциональную реакцию.

1) Небольшое, лёгкое тело её было ловкое и без суетливых, лишних движений. Во время сложной работы тонкие детские руки её мелькали здесь и там, как бы не делая никаких усилий, однако всё бывало сделано как надо и в срок. Быстрый взгляд её светлых глаз не пропускал ничего, что делалось кругом, а очень чуткий слух ловил все звуки.

2) Автор изображает персонажа в момент его наблюдения за игрой. На голове у него была треуголка из газеты. Так выразительна была эта смешная физиономия под бумажным колпаком, столько различных оттенков ужаса, одобрения, восторга, испуга, мольбы, недоумения, внезапного ехидства, азартного внимания сменяли на ней друг друга, что Коля не мог глаз отвести. Вот болельщик вскочил, глаза его выпучились, застыли и вдруг смежились удовлетворённо. Он шумно выпустил воздух из надутых щёк и опал на скамью.

2. Наречия из второго текста: неподалёку, так, вдруг, удовлетворённо, шумно.

Морфологический анализ

  • Неподалёку — наречие; обозначает признак действия: сидевший (где?) неподалёку; неизменяемое; обстоятельство места; в предложении является обстоятельством.
  • Так — наречие; обозначает признак признака: выразительна (насколько?) так; неизменяемое; обстоятельство меры и степени; в предложении является обстоятельством.
  • Вдруг — наречие; обозначает признак действия: смежились (когда?) вдруг; неизменяемое; обстоятельство времени; в предложении является обстоятельством.
  • Удовлетворённо — наречие; обозначает признак действия: смежились (как?) удовлетворённо; неизменяемое; обстоятельство образа действия; в предложении является обстоятельством.
  • Шумно — наречие; обозначает признак действия: выпустил (как?) шумно; неизменяемое; обстоятельство образа действия; в предложении является обстоятельством.

484.1. Сначала слова с частицами: не мог, не вода, подумал ли, всё-таки, всё же, смог же, он же, пошёл бы, скажите-ка.

Затем слова с суффиксами и приставками в составе местоимений и наречий: кое-кто, негде, негде, кого-то, кое-куда, не двадцать, не с чем, ниоткуда, ни то ни сё.

2. Предложения:

  • Кое-кто из очереди позвал меня.
  • Он всё же пошёл вперёд.
  • Скажи-ка мне правду.

Ответ

1. Небольшое, лёгкое тело её было ловкое и без суетливых, лишних движений. Во время сложной работы тонкие детские руки её мелькали здесь и там, как бы не делая никаких усилий, однако всё бывало сделано как надо и в срок. Быстрый взгляд её светлых глаз не пропускал ничего, что делалось кругом, а очень чуткий слух ловил все звуки.

Автор изображает персонажа в момент его наблюдения за игрой. На голове у него была треуголка из газеты. Так выразительна была эта смешная физиономия под бумажным колпаком, столько различных оттенков ужаса, одобрения, восторга, испуга, мольбы, недоумения, внезапного ехидства, азартного внимания сменяли на ней друг друга, что Коля не мог глаз отвести. Вот болельщик вскочил, глаза его выпучились, застыли и вдруг смежились удовлетворённо. Он шумно выпустил воздух из надутых щёк и опал на скамью.

2. Неподалёку, так, вдруг, удовлетворённо, шумно.

484.1. Не мог, друзья-то, всё-таки, подумал ли, не вода, всё же, смог же, он же, пошёл бы, скажите-ка, не двадцать, не с чем, ниоткуда, ни то ни сё.

Кое-кто, негде, кого-то, кое-куда, ниоткуда.

Друзья-то так не поступают. Он всё же пошёл вперёд. Кого-то из очереди позвали в кабинет.



Общая оценка
4.3 / 5
Другие учебники
Другие предметы