Упр.470 ГДЗ Разумовская Львова 7 класс (Русский язык)

1. Ещё раз обратитесь к репродукции картины И. С. Остроухова «Золотая осень» (упр. 175; цветная вклейка, с. 2), а также к текстам Н. И. Сладкова и К. Г. Паустовского (упр. 174 и 469). Сравните содержание текстов и картину И. С. Остроухова. Напишите небольшой текст «Звуки осени».
2. В тексте, написанном вами, обведите овалом союзы. Определите их разряды по значению.
470. 1. Выразительно прочитайте каждое предложение. Определите, какие частицы употреблены в них.
1) Что за прелесть эти сказки! (А. Пушкин) 2) И вот сама идёт волшебница зима. (А. Пушкин) 3) Лишь паутины тонкий во?лос блестит на праздной борозде. (Ф. Тютчев) 4) «Вот граница! — сказал Ноздрёв. — Всё, что ни видишь по эту сторону, всё это моё, и даже по ту сторону». (Н. Гоголь) 5) Только ты не умывался и грязнулею остался. (К. Чуковский)
2. Проведите морфологический разбор выделенных слов.
3. Объясните знаки препинания в предложении с прямой речью. Составьте свои предложения по схемам:
а) А: «П».
б) «П», — а.

Выполнение

1. Звуки осени

Тихо в осеннем лесу. Так тихо, что слышно, как спадает с дерева каждый лист. Уже мало птиц, насекомых. Лишь редкие сороки нарушают это молчание звуком крыльев, да белки запоздало прячут что-то в дупла. Кажется, что даже ветер не дует. Всё стихло.

Природа готовится ко сну, сбрасывает с себя яркие наряды: жёлтые, оранжевые, красные, зелёные. Будто сонная, молчаливая, она делает это неспешно. Мы наслаждаемся этими моментами вместе с ней.

2. Частицы:

• что за — восклицательная;
• вот — указательная;
• лишь — выделительная;
• вот — указательная;
• ни — усилительная;
• даже — усилительная;
• только — выделительная;
• не — отрицательная.

Морфологический разбор:

Прелесть — существительное.
1. Что? Прелесть. Начальная форма — прелесть.
2. Постоянные признаки: нарицательное, неодушевлённое, 3-е склонение, женский род; непостоянные признаки: именительный падеж, единственное число.
3. В предложении: Что за прелесть эти сказки!

Грязнулею — существительное.
1. Кем? Грязнулею. Начальная форма — грязнуля.
2. Постоянные признаки: нарицательное, одушевлённое, 1-е склонение, мужской род; непостоянные признаки: творительный падеж, единственное число.
3. В предложении: Остался грязнулею.

3. В предложении с прямой речью слова автора стоят в середине, поэтому они выделяются тире. Так как первое предложение в прямой речи восклицательное, после слов автора ставится точка.

Собственные предложения по схемам:

а) Мама сказала: «Мой руки и садись обедать».

б) «Уже бегу, — ответила дочь.