Упр.469 ГДЗ Разумовская Львова 7 класс (Русский язык)
Часто осенью я пристально сл..дил за оп..дающими листьями, чтобы поймать ту (не) заметную долю с..кунды, когда лист отделяется от ветки и начинает падать на землю, но это мне долго (не) удавалось. Я читал в старых книгах о том, как шуршат пад..ющие листья но я (ни) когда (не) слышал этого звука. Если листья и шуршали, то только на земле, под ногами человека. Ш..рох листьев в воздухе к..зался мне таким же (не) правд..подобным, как рассказы о том, что весной слышно, как прор..стает трава.
Я был, конечно, не прав. Нужно было время, чтобы слух отупевший от скрежета городских улиц мог отд..хнуть и ул..вить очень чистые и точные звуки осенней земли. (К. Паустовский)
2. Определите, строение какого сложного предложения соответствует
3. Выпишите из текста словосочетания «прич.+сущ.». Выполните морфологический анализ одного из причастий.
4. Прочитайте текст вслух. Какова его основная мысль? Согласны ли вы с ней? Обоснуйте свою точку зрения.
5. В чём особенность произношения выделенного слова?
469. Выпишите из предложений частицы и проведите их морфологический разбор по данному плану.
1) Ужель та самая Татьяна? (А. Пушкин) 2) Неужели в самом деле все сгорели карусели? (К. Чуковский) 3) Да ты посмотри, что за прелесть! (Л. Толстой) 4) Шли долго ли, коро?тко ли, шли близко ли, далёко ли, вот, наконец, и Клин. (Н. Некрасов) 5) Батюшки-све?ты! — испугалась мать. (В. Шукшин)
ПЛАН МОРФОЛОГИЧЕСКОГО РАЗБОРА ЧАСТИЦЫ
1. Роль в предложении (для чего служит).
2. Разряд по значению.
Образцы морфологического разбора частиц:
1) Неужели пошёл дождь?
Неужели
1. Частица, выражает значение вопроса.
2. Вопросительная.
2) Я не застал его в саду.
Не
1. Частица, выражает значение отрицания.
2. Отрицательная.
Выполнение
1. Часто осенью я пристально следил за опадающими листьями, чтобы поймать ту незаметную долю секунды, когда лист отделяется от ветки и начинает падать на землю, но это мне долго не удавалось. Я читал в старых книгах о том, как шуршат падающие листья, но я никогда не слышал этого звука. Если листья и шуршали, то только на земле, под ногами человека. Шорох листьев в воздухе казался мне таким же неправдоподобным, как рассказы о том, что весной слышно, как прорастает трава.
Я был, конечно, не прав. Нужно было время, чтобы слух, отупевший от скрежета городских улиц, мог отдохнуть и уловить очень чистые и точные звуки осенней земли.
Подчинительные союзы: чтобы — целевой, когда — временной, как — изъяснительный, если — условный, что — изъяснительный, чтобы — изъяснительный.
2. Схеме соответствует предложение: Я читал в старых книгах о том, как шуршат падающие листья, но я никогда не слышал этого звука.
3. Словосочетания «прич.+сущ.»: опадающими листьями, падающие листья, отупевший слух.
Морфологический разбор причастия:
Опадающими
- Причастие, обозначает признак предмета по действию.
- Начальная форма — опадающий; образовано от глагола опадать.
- Постоянные признаки: действительное, несовершенного вида, настоящего времени, невозвратное.
- Непостоянные признаки: множественное число, творительный падеж.
- В предложении является согласованным определением.
4. Основная мысль текста: нужно научиться слышать и чувствовать красоту природы, замечать её звуки.
Я согласен с автором: человек, который внимательно относится к природе, может услышать в ней много удивительного. Если постоянно жить в шуме города, сначала трудно заметить тихие звуки леса, но потом они становятся особенно ясными и красивыми.
5. Особенность произношения слова конечно в том, что оно произносится не так, как пишется: [кан’эшн].
Ответ
1) Ужель — частица, выражает значение вопроса; вопросительная.
2) Неужели — частица, выражает значение вопроса; вопросительная.
3) Да — частица, образует форму повелительного наклонения; формообразующая.
Что за — частица, выражает восклицание; восклицательная.
4) Ли — частица, выражает значение вопроса; вопросительная.
Вот — частица, выражает значение указания; указательная.
5) Батюшки-светы — частица, выражает удивление; восклицательная.
