Упр.440 ГДЗ Разумовская Львова 7 класс (Русский язык)

АНАЛИЗИРУЕМ ТЕКСТ

1. Выразительно прочитайте текст и найдите в нём описание состояния человека. Чем оно вызвано? Какими языковыми средствами пользуется автор для описания этого состояния?

   Бывает летом пора: полынь пахнет так, что сдуреть можно. Особенно почему-то ночами. Луна светит тихо… Неспокойно на душе, томительно. И думается в такие огромные, светлые, ядовитые ночи вольно, дерзко, сладко. Это даже не думается, что-то другое: чудится, ждётся, что ли. Притулишься где-нибудь на задах огородов, в лопухах, — сердце замирает от необъяснимой, тайной радости.

   (В. Шукшин)

2. Найдите в тексте эпитеты, которые выражены прилагательными, наречиями, словами категории состояния. Какую роль они играют в тексте?
3. Выпишите предложение, в котором используются слова категории состояния.
4. Какие разговорные слова употреблены в тексте? Чем объясняется использование этой лексики?
5. Разберите по составу выделенные слова и выполните их морфологический анализ.

АНАЛИЗИРУЕМ ТЕКСТ

1. Спишите текст, вставляя пропущенные буквы, раскрывая скобки. Объясните слитное, дефисное и раздельное написание слов со скобками.

   Князь Андрей встал и подошёл к окну, чтобы отв..рить его. Как только он открыл ставни, лу(н, нн)ый свет, как (будто) он (на) стороже у окна давно ждал этого, ворвался в комнату. Он отв..рил окно. Ночь была свежая и (не) подвижно (светлая). Перед самым окном был ряд (под) стриже(н, нн)ых дерев, ч..рных с одной и серебристо-освещё(н, нн)ых с другой стороны. Под деревами была какая (то) сочная, мокрая, кудрявая растительность с серебристыми (кое) где листьями и стеблями. Далее за ч..рными деревами была какая (то) блестящая росой крыша, правее большое кудрявое дерево с (ярко) белым стволом и сучьями, а выше его почти полная луна на светлом, почти (без) звёздном весе(н, нн)ем небе. Князь Андрей обл..котился на окно, и глаза его остановились на этом небе.

   (Л. Толстой)

2. Выпишите из текста подчинительные союзы. Объясните их написание и значение (пользуйтесь таблицей к упр. 429).
3. Вслух выразительно прочитайте текст. Какое настроение он передаёт? Подчеркните слова, с помощью которых описаны цвета ночи.
4. Выполните стилистический анализ текста.
5. Составьте схемы первого и последнего предложений, объясните постановку знаков препинания.

1. Прочитайте отрывок из повести А. С. Пушкина. Найдите в нём словесный портрет Дубровского. Как вы думаете, что в этом описании вызвало недовольство Троекурова?

   Исправник вынул из кармана довольно замаранный лист бумаги, развернул его с важностью и стал читать нараспев: «От роду 23 года, роста среднего, лицом чист, бороду бреет, глаза имеет карие, волосы русые, нос прямой. Приметы особые: таковых не оказалось».

   — И только, — сказал Кирила Петрович.

   — Только, — отвечал исправник, складывая бумагу.

   — Поздравляю, господин исправник. Ай да бумага! По этим приметам не мудрено будет вам отыскать Дубровского.