Упр.434 ГДЗ Разумовская Львова 7 класс (Русский язык)
Внимательно прочитайте текст и расскажите, как строится типовой фрагмент текста со значением «описание состояния лица». Иллюстрируйте свой ответ примерами из предыдущего упражнения.
- Спишите предложения, вставляя пропущенные буквы, знаки препинания и раскрывая скобки. Обозначьте основы предложений.
1) Редеет мгла (не) настной ночи и бледный день уж настаёт. (А. Пушкин)
2) Волхвы (не) боятся могучих владык а княж..ский дар им (не) нужен. (А. Пушкин)
3) Уже румян..т осень клёны а ельник зелен и тенист. (А. Майков)
4) Лес зам..рает млеет в зное но тем пышней цветёт ж..смин. (И. Бунин)
5) Молодые листья л..петали да зяблики (кое) где пели да горлинки в..рковали всё на одном и том же дереве. (И. Тургенев) - Назовите соединительные и противительные союзы, которые используются в данных предложениях. Что соединяют эти союзы?
- Объясните лексическое значение выделенных слов. Какие из них считаются устаревшими? Проверьте свой ответ по толковому словарику учебника.
- Спишите текст, раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы и знаки препинания. Подчеркните подчинительные союзы и укажите, к каким группам по значению они относятся.
Часто осенью я пристально сл..дил за оп..дающими листьями, чтобы поймать ту (не) заметную долю с..кунды, когда лист отд..ляется от ветки и начинает падать на землю, но это мне долго (не) удавалось. Я читал в старых книгах о том, как шуршат пад..ющие листья но я (ни) когда (не) слышал этого звука. Если листья и шуршали, то только на земле, под ногами человека. Ш..рох листьев в воздухе к..зался мне таким же (не) правд..подобным, как рассказы о том, что весной слышно, как прор..стает трава. Я был, конечно, не прав. Нужно было время, чтобы слух отупевший от скрежета городских улиц мог отд..хнуть и ул..вить очень чистые и точные звуки осенней земли. (К. Паустовский)
- Определите, строение какого сложного предложения соответствует схеме. Я читал в старых книгах о том, как шуршат падающие листья, но я никогда не слышал этого звука.
- Выпишите из текста словосочетания «прич. + ? сущ.». Проведите морфологический разбор одного из причастий.
- Прочитайте текст вслух. Какова его основная мысль? Согласны ли вы с ней? Обоснуйте свою точку зрения.
1. Часто осенью я пристально следил за опадающими листьями, чтобы поймать ту незаметную долю секунды, когда лист отделяется от ветки и начинает падать на землю, но это мне долго не удавалось. Я читал в старых книгах о том, как шуршат падающие листья, но я никогда не слышал этого звука. Если листья и шуршали, то только на земле, под ногами человека. Шорох листьев в воздухе казался мне таким же неправдоподобным, как рассказы о том, что весной слышно, как прорастает трава.
Я был, конечно, не прав. Нужно было время, чтобы слух, отупевший от скрежета городских улиц, мог отдохнуть и уловить очень чистые и точные звуки осенней земли.
2. Схеме соответствует предложение: Я читал в старых книгах о том, как шуршат падающие листья, но я никогда не слышал этого звука.
3. Словосочетания «прич. + сущ.»: опадающими листьями, падающие листья, отупевший слух.
Морфологический разбор причастия:
Опадающими — причастие.
1. Листьями какими? Опадающими. Начальная форма — опадающий.
2. Постоянные признаки: действительное, несовершенного вида, невозвратное, настоящего времени.
Непостоянные признаки: множественное число, творительный падеж.
3. В предложении — определение.
4. Основная мысль текста — неуловимость звуков природы.
Я согласен с автором: чтобы услышать звуки природы, нужно уметь внимательно вслушиваться в них. Человек, редко бывающий на природе, может сначала не замечать лесных шорохов, но со временем начинает различать их. Всё зависит от внимательности и отношения человека к природе.
Ответ
1. Часто осенью я пристально следил за опадающими листьями, чтобы поймать ту незаметную долю секунды, когда лист отделяется от ветки и начинает падать на землю, но это мне долго не удавалось. Я читал в старых книгах о том, как шуршат падающие листья, но я никогда не слышал этого звука. Если листья и шуршали, то только на земле, под ногами человека. Шорох листьев в воздухе казался мне таким же неправдоподобным, как рассказы о том, что весной слышно, как прорастает трава. Я был, конечно, не прав. Нужно было время, чтобы слух, отупевший от скрежета городских улиц, мог отдохнуть и уловить очень чистые и точные звуки осенней земли.
2. Я читал в старых книгах о том, как шуршат падающие листья, но я никогда не слышал этого звука.
3. Опадающими листьями, падающие листья, отупевший слух.
4. Основная мысль текста — неуловимость звуков природы.
