1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Разумовская
Упр.425 ГДЗ Разумовская Львова 7 класс (Русский язык)
Разумовская, Львова, Капинос
7 класс
Автор
Разумовская, Львова, Капинос

Упр.425 ГДЗ Разумовская Львова 7 класс (Русский язык)

Задача

Прочитайте предложения. Каждое из них — возможное начало сочинения. При всём различии задаваемых ими тем, типов речи они похожи. Чем?
Выберите один из фрагментов и, продолжив его, создайте свой текст. Подумайте о теме, стиле и типе речи, о конкретном содержании высказывания; отберите выразительные языковые средства.
1) Беспокойным выдался этот день! 2) Превосходное дело — путешествия! 3) Птичьи перелёты. Птичьи дороги. Таинственны и загадочны они! 4) Любопытное зрелище представилось моим глазам!
Ответ 1
Любопытное зрелище представилось моим глазам!
Один день, в котором скрыты невиданные миры, может изменить наш взгляд на жизнь. Именно так произошло и со мной, когда, прогуливаясь вдоль маленькой улочки родного города, моим глазам представилось нечто удивительное и необычное.
Погода была ясной и теплой, солнце сверкало на небосводе, а ветер ласково гладил лицо. Вдалеке, на пустыре, моим взорам открылось необычное зрелище – стая цветных воздушных шаров парила в воздухе, словно магический балет невидимых танцоров. Я остановился и пристально разглядывал этот красочный спектакль.
Шары разных размеров и форм, как надутые капли дуги радуги, плыли в воздухе, медленно поднимаясь ввысь. Их яркие цвета – от ярко-красного до нежно-голубого – создавали непередаваемое ощущение волшебства и легкости. Они плыли вместе, словно стая птиц, покидающих зимний уют и отправляющихся в долгожданный полёт к лету.
Люди, смотрящие на этот праздничный полёт, улыбались и мечтали, как будто сами планируя подняться в небо на этих воздушных аппаратах. Их радость и восторг были заразительны, словно брызги радуги, которые рассыпались повсюду вокруг.
Это прекрасное зрелище напомнило мне, что в нашей повседневной суете мы часто упускаем из виду магию окружающего мира. В этот день я понял, что даже обыденные моменты могут стать незабываемыми приключениями, если мы научимся останавливаться, смотреть и видеть красоту, которая окружает нас.
Таким образом, любопытное зрелище, представившееся моим глазам, стало для меня незабываемой иллюстрацией к тому, что настоящая магия живет в мелочах, и чтобы её ощутить, нужно всего лишь открыть глаза и сердце.
Ответ 2
Птичьи перелёты. Птичьи дороги. Таинственны и загадочны они!
С каждым приходом осени небо начинает заполняться непередаваемым зрелищем – перелётами птиц. Сотни, тысячи крыльев собираются в огромные скопления, словно невидимые нити связывают их вместе, и они отправляются в неведомое путешествие. Птичьи перелёты – это один из удивительных феноменов природы, который пленяет наше воображение и заставляет задуматься над таинственностью и загадочностью этого явления.
Вопрос «почему» остаётся открытым перед исследователями природы. Почему птицы летят такие далекие расстояния? Почему они выбирают именно те маршруты? Ответы скрываются в глубинах природы, в её инстинктах и цикличности. Возможно, это стремление к лучшим условиям для выживания, к более тёплым краям в холодное время года. Или же это врождённое желание путешествовать, исследовать и открывать новые миры, как это делают путешественники на земле.
Птичьи дороги носят особый характер. Они обладают своей уникальной географией, своими ориентирами, своей магией. Это как невидимые дорожки, по которым птицы передают друг другу наследие, знания, опыт. Это как струны, связывающие разные уголки мира в одну гармоничную мелодию. Это как нити судьбы, которые ведут птиц к их судьбам и возвращают обратно, чтобы начать новый цикл.
Таинственность и загадочность птичьих перелётов уводят нас в мир, где ещё много неразгаданных загадок. Это напоминает нам о нашей небольшой роли в огромной симфонии природы. Мы можем лишь восхищаться этим удивительным явлением и стараться сохранять радость и свободу, которые несут с собой эти крылатые путешественники. Птичьи перелёты – это не просто перемещение из одного места в другое, это символичное путешествие к загадочному горизонту, где каждое крыло несёт в себе частичку чуда.
425. 1. Спишите сначала предложения, в которых союз и соединяет однородные члены, затем — сложносочинённые предложения с союзом и. Составьте схему каждого предложения. Объясните постановку знаков препинания в третьем предложении.
1) Ты вст..ёшь во тьме глубокой,
Круглолиц..й, св..тлоокий,
И, обычай твой любя,
Звёзды смотрят на тебя. (А. Пушкин)
2) Ночь прошла под большой чистой луной, и к утру лёг первый мороз. (М. Пришвин) 3) Круто ост..новилась лошадь, и, уц..пившись за гриву, пр..ворно спрыгнул с неё Павлуша. (И. Тургенев) 4) Лодка колыхалась на волнах, ш..ловливо пл..скавшихся о её борта, и еле двигалась по тёмному морю. (М. Горький) 5) Вдали ув..личивалось и, ун..сясь по ветру, поднималось голубоватое облако дыма. (Л. Толстой)
2.Выпишите из предложений слова, с помощью которых передаются цвета. Какие из них употреблены в переносном значении? Объясните правописание этих слов.
3. Из второго и третьего предложений выпишите слова с нулевым окончанием. Разберите по составу эти слова.

Подробный ответ

Выполнение

1. Союз и соединяет однородные члены в предложениях 1 и 4. В предложениях 2 и 3 союз и соединяет части сложносочинённого предложения.

1) Ты встаёшь во тьме глубокой,
Круглолицый, светлоокий,
И, обычай твой любя,
Звёзды смотрят на тебя.

Схема: [— =], [— =].

4) Лодка колыхалась на волнах, шаловливо плещущихся о её борта, и еле двигалась по тёмному морю.

Схема: [— =, ], и [— =].

2) Ночь прошла под большой чистой луной, и к утру лёг первый мороз.

Схема: [— =], и [— =].

3) Круто остановилась лошадь, и, уцепившись за гриву, проворно спрыгнул с неё Павлуша.

Схема: [— =], и [деепр. обор. — =].

В третьем предложении запятая ставится между частями сложносочинённого предложения, а также выделяется деепричастный оборот уцепившись за гриву.

2. Слова, передающие цвет: тёмный, голубоватое, светлоокий, чистой.

В переносном значении употреблено слово чистой (луной).

Правописание: тёмный — ё после шипящей под ударением; голубоватое — суффикс -оват-; светлоокий — сложное слово, соединительная гласная о; чистой — окончание -ой.

3. Слова с нулевым окончанием: ночь, лёг, мороз, лошадь, спрыгнул.

Разбор по составу:

  • ночь — корень ноч-, окончание нулевое;
  • лёг — корень лёг-, окончание нулевое;
  • мороз — корень мороз-, окончание нулевое;
  • лошадь — корень лошад-, окончание нулевое;
  • спрыгнул — приставка с-, корень -прыг-, суффикс -ну-, суффикс -л-, окончание нулевое.


Общая оценка
3.6 / 5
Другие учебники
Другие предметы