Упр.418 ГДЗ Разумовская Львова 7 класс (Русский язык)
Прочитайте текст из книги известного журналиста Василия Михайловича Пескова (1930—2013). Как бы вы озаглавили этот текст? Предложите свои варианты названий.
Животные, которые никогда не видели человека, совершенно его не боятся. В Антарктиде к пингвинам подходишь вплотную, и можно птицу даже погладить. Так же ведёт себя наша сибирская птица дикуша. Самый крупный из хищников — белый медведь — не чувствует страха перед людьми. Зато олени, кабаны, лоси, бурый медведь, зайцы, лисицы, многие птицы, если услышат наши шаги и уловят запах, немедленно спасаются бегством. Это результат векового преследования. Страх этот рождается не только опытом, но и наследуется. Однако он быстро слабеет, как только животные чувствуют безопасность и особенно покровительство. Слоны в Африке когда-то совсем не боялись людей. Потом они стали бояться людей панически. Теперь в заповедниках слонов наблюдаешь с расстояния в тридцать метров, и они спокойно пасутся. Лоси вблизи больших городов быстро привыкли к людям. Увидеть лося там, где он часто встречает людей, куда проще, чем в дикой тайге, где человека животные видят лишь в роли охотника.
- Разделите текст на смысловые части и составьте план.
- О чём бы вы хотели сказать в конце текста? Запишите свою концовку, согласуя её с заглавием.
- Найдите и выпишите наречия. Выполните морфологический анализ трёх из них.
- Выполните синтаксический анализ предпоследнего предложения.
Найдите в тексте предложения со значением оценки. Охарактеризуйте использованный в них порядок слов. Сделайте выводы.
В одном большом городе был ботанический сад, а в этом саду — огромная оранжерея. Она была очень красива. Стройные витые колонны поддерживали всё здание. На них опирались лёгкие узорчатые арки. Особенно хороша была оранжерея, когда солнце заходило и освещало её красным светом.
(По В. Гаршину)
- Разберите по составу выделенные слова и объясните их правописание.
К каждому предложению подберите «обратный» пример: или с местоимениями и наречиями, или с союзами. Укажите часть речи. Пользуйтесь таблицей упр. 416.
- Я не был за границей, зато объездил вдоль и поперёк свою страну.
- Здесь так же пустынно, как было несколько лет тому назад.
- Я тоже принял участие в олимпиаде.
- Весна наступила внезапно, причём тёплая и дружная.
- Я присутствовал при том торжественном открытии памятника.
1. Предложения со значением оценки:
- Она была очень красива. — прямой порядок слов.
- Стройные витые колонны поддерживали всё здание. — прямой порядок слов.
- На них опирались лёгкие узорчатые арки. — обратный порядок слов.
- Особенно хороша была оранжерея, когда солнце заходило и освещало её красным светом. — обратный порядок слов.
Вывод: при прямом порядке слов оценка выражена обычным расположением членов предложения, а при обратном — смысловой выделенностью слова, содержащего оценку.
2. Разбор по составу выделенных слов и объяснение их правописания:
- красива — красив-а; от красивый, пишется и в корне.
- поддерживали — под-держ-ива-л-и; пишется д в приставке под-, удвоение д в сочетании поддерж-.
- узорчатые — узор-чат-ые; суффикс -чат- пишется с буквой а.
- освещало — ос-вещ-а-л-о; от свет, в корне пишется е.
Ответ
1) Я не был за границей, зато объездил вдоль и поперёк свою страну. — союз.
За то исследование я получил президентский грант. — местоимение с предлогом.
2) Здесь так же пустынно, как было несколько лет тому назад. — местоимение с частицей.
В зале было много гостей: дипломатов, иностранцев, также переводчиков. — союз.
3) Я тоже принял участие в олимпиаде. — наречие.
Это было то же слово, но прочитанное с ударением в другом месте. — местоимение с частицей.
4) Весна наступила внезапно, причём тёплая и дружная. — союз.
При чём здесь кот? — местоимение с предлогом.
5) Я присутствовал при том торжественном открытии памятника. — местоимение с предлогом.
Фигура маршала получилась огромная, величественная, притом очень тяжёлая. — союз.










