Упр.409 ГДЗ Разумовская Львова 7 класс (Русский язык)

АНАЛИЗИРУЕМ ТЕКСТ

1. Прочитайте стихотворения про себя, а затем выразительно вслух. Найдите наречия. Подумайте, какова роль наречий в передаче чувств и впечатлений автора от общения с природой. Докажите, что в этих текстах есть олицетворение.

   1) Как весел грохот летних бурь,
   Когда, взметая прах летучий,
   Гроза, нахлынувшая тучей,
   Смутит небесную лазурь
   И опрометчиво-безумно
   Вдруг на дубраву набежит,
   И вся дубрава задрожит
   Широколиственно и шумно!
   (Ф. Тютчев)

   2) В саду, где берёзки столпились гурьбой,
   Подснежника глянул глазок голубой.
   Сперва понемножку
   Зелёную выставил ножку,
   Потом потянулся из всех своих маленьких сил
   И тихо спросил:
   «Я вижу, погода тепла и ясна;
   Скажите, ведь правда, что это весна?»
   (П. Соловьёва)

2. Выпишите наречия вместе со словами, к которым они относятся. Удачно ли, с вашей точки зрения, подобраны наречия для характеристики действий? Аргументируйте своё суждение.
3. Объясните значение выделенных слов.
4. Спишите второй текст, объясняя постановку знаков препинания.

1. Понаблюдаем за порядком слов в типовых фрагментах. Для этого сначала спишите два текста, раскрывая скобки и вставляя пропущенные буквы.

   1) Мы в..рнулись к гости(н, нн)ице и двинулись обратно. Дошли до церкви. От неё св..рнули (на) прав.. . М..новали два квартала. Ещё раз пов..рнули, но теперь уже (на) лев.. . Прошли, но м..газина (не) обнаружили. (По Б. Окуджаве)

   2) (На) прав., от земл..мера т..нулась тёмная, замёр..шая р..внина, без конца и краю… На горизонте, где она исчезала и сл..валась с небом, лениво дог..рала холодная осе(н, нн)яя заря. (На) лев., от дороги в темнеющем воздухе высились какие (то) бугры. Что было (в) переди, земл..мер (не) видел, ибо с этой стороны всё поле зрения заст..лала широкая, (не) уклюжая спина возницы. (По А. Чехову)

С помощью каких составных сочинительных союзов можно соединить однородные члены предложения? Отвечая на этот вопрос, пользуйтесь схемой на с. 169.