Упр.38 ГДЗ Разумовская Львова 7 класс (Русский язык)
Задание учебника 2024 года
- Выразительно прочитайте стихотворение Н. Л. Брауна. О чём оно? Попробуйте на примерах доказать справедливость основной мысли текста.
Мне русская речь — как музыка:
В ней слово звучит, поёт,
В ней дышит душою русскою
Создатель её — народ.И я в эту речь ныряю,
Как в речку, и там, со дна,
Сокровища добываю,
В которых поёт весна. - Выпишите из текста слова с выделенными буквами. Укажите звуки, которые обозначены этими буквами.
Образец записи: Запою — [j’y], косьба — [з’].
Задание учебника 2023 года
- Прочитайте отрывок из стихотворения А. Л. Барто «Игра в слова». Докажите, что автор использует приём звукописи.
Скажи погромче
Слово «гром» —
Грохочет слово,
Словно гром.Скажи: «Кукушка на суку» —
Тебе послышится: «Ку-ку».Скажи потише: «Шесть мышат» —
И сразу мыши
Зашуршат. - Выпишите из текста глаголы и выполните их морфологический анализ.
- Выпишите наречия в сравнительной степени и разберите их по составу.
Задание учебника 2018 года
- Спишите текст, а затем выразительно прочитайте его. Как вы думаете, почему при описании пира поэт настойчиво повторяет звуки [р], [р’]?
Пирует Пётр. И горд, и ясен,
И славы полон взор его.
И царский пир его прекрасен.
(А. Пушкин) - Повторение каких согласных звуков помогает поэту образно передать звуковые впечатления от осеннего листопада? По ритму стиха решите, как правильно в данном случае: кру?жат или кружа?т?
Сухие листья, сухие листья,
Сухие листья, сухие листья,
Под тусклым ветром кружат, шуршат.
(В. Брюсов)
1. Автор использует приём звукописи. Это можно определить по повторяющимся звукам [г], [р], [ш], [к], [у].
2. Глаголы из текста: скажи, грохочет, послышится, зашуршат.
Скажи — глагол.
- Что сделать? Сказать. Начальная форма — сказать.
- Постоянные признаки: невозвратный, непереходный, совершенного вида, I спряжения; непостоянные признаки: повелительное наклонение, единственное число.
- (что сделай?) скажи.
Грохочет — глагол.
- Что делает? Грохочет. Начальная форма — грохотать.
- Постоянные признаки: невозвратный, непереходный, несовершенного вида, I спряжения; непостоянные признаки: изъявительное наклонение, настоящее время, единственное число, 3-е лицо.
- (что делает?) грохочет.
Зашуршат — глагол.
- Что сделают? Зашуршат. Начальная форма — зашуршать.
- Постоянные признаки: невозвратный, непереходный, совершенного вида, I спряжения; непостоянные признаки: изъявительное наклонение, будущее время, множественное число, 3-е лицо.
- (что сделают?) зашуршат.
Послышится — глагол.
- Что сделает? Послышится. Начальная форма — послышаться.
- Постоянные признаки: возвратный, непереходный, совершенного вида, II спряжения; непостоянные признаки: изъявительное наклонение, будущее время, единственное число, 3-е лицо.
- (что сделает?) послышится.
Наречия в сравнительной степени: погромче, потише.
Погромче — по-гром-че.
Потише — по-тих-ше.
3. При описании пира поэт настойчиво повторяет звуки [р], [р’], чтобы передать торжественность, величие и звучность пира.
4. Звуковые впечатления от осеннего листопада образно передаёт повторение глухих согласных звуков. Правильно: кружат.
В данных примерах поэтами использованы эпитеты.
Суть приёма эпитетов — подчеркнуть описываемые признаки предмета.
