Упр.314 ГДЗ Разумовская Львова 7 класс (Русский язык)

Потухший взгляд, запущенный дом, распущенный ребёнок, сорванный голос, заснувшее озеро, замкнутый характер, открытая душа.
Причастия в этих выражениях употреблены в переносном значении.
Потухший (грустный) взгляд, запущенный (брошенный) дом, распущенный (непослушный) ребёнок, сорванный (охрипший) голос, заснувшее (спокойное) озеро, замкнутый (скрытный) характер, открытая (правдивая) душа.
2. Составьте и запишите предложения, употребив в них указанные словосочетания.
Предложения с указанными словосочетаниями:
1) Незнакомец окинул меня каким-то потухшим взглядом.
2) Не окраине деревни стоял заброшенный дом.
3) Распущенный ребенок стал центром внимания и притягивал к себе все взгляды.
4) Сорванный голос помешал Кате выступить на празднике.
5) Заснувшее озеро было накрыто пеленой тумана.
6) У этого талантливого художника был довольно замкнутый характер.
7) По жизни нужно идти с открытой душой и чистым сердцем.
314. 1. Подготовьтесь к выразительному чтению стихотворения В. Я. Брюсова: расставьте ударение, отметьте особенности произношения «трудных» слов. Какова основная мысль стихотворения?
Созвучья слова не случайны!
Пусть связь речений далека,
В ней неразгаданные тайны
Всего живого языка.
К словам от слов, от мысли к мысли
Сплетенье верных рифм ведёт,
И строфы, как гирлянды, свисли
Над глубиной прозрачных вод.
В заветной правде отражений
Удвоены, углублены —
Все истины земных стремлений,
Все наши праведные сны.
Поэт, живи в волнах созвучий,
Лови их радость на лету,
Чтоб, в звонких песнях, стих певучий
Замкнул крылатую мечту…
2.Найдите наречие и прочитайте его правильно. Передайте звуковой состав этого слова в транскрипции.
3. Приведите из текста примеры слов, иллюстрирующие:
а) произношение безударных гласных;
б) произношение согласных и их сочетаний;
в) особенности русского словесного ударения.
4. Проведите орфоэпический разбор выделенного слова.

Выполнение

1. Причастия в этих выражениях употреблены в переносном значении.

Потухший (грустный) взгляд, запущенный (брошенный) дом, распущенный (непослушный) ребёнок, сорванный (охрипший) голос, заснувшее (спокойное) озеро, замкнутый (скрытный) характер, открытая (правдивая) душа.

2. Предложения с указанными словосочетаниями:

1. Незнакомец окинул меня каким-то потухшим взглядом.
2. На окраине деревни стоял заброшенный дом.
3. Распущенный ребёнок стал центром внимания и притягивал к себе все взгляды.
4. Сорванный голос помешал Кате выступить на празднике.
5. Заснувшее озеро было накрыто пеленой тумана.
6. У этого талантливого художника был довольно замкнутый характер.
7. По жизни нужно идти с открытой душой и чистым сердцем.

1. Основная мысль стихотворения — созвучие слов не случайно: в языке и в стихах слова и рифмы связаны между собой, помогают выразить глубокие мысли и чувства.

2. Наречие: лету — [л’эту].

3. Примеры из текста:

• а) произношение безударных гласных: далека, сплетенье, земных, волнах, лови, мечту;
• б) произношение согласных и их сочетаний: всего [вс’эво], вод [вот], радость [радос’т’], песнях [п’эс’н’ах];
• в) особенности русского словесного ударения: слова, далека.

4. Углублены — [углубл’ины].