1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Разумовская
Упр.309 ГДЗ Разумовская Львова 7 класс (Русский язык)
Разумовская, Львова, Капинос
7 класс
Класс
7
Предмет
Русский
Автор
Разумовская, Львова, Капинос

Упр.309 ГДЗ Разумовская Львова 7 класс (Русский язык)

Задача
  1. Спишите отрывок из повести Александра Степановича Грина (1880—1932) «Алые паруса», вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки. Причастные и деепричастные обороты подчеркните как члены предложения. Разберите по составу все причастия и деепричастия.

    Тёмные ряды книжных шкафов местами пр..мыкали к окнам, засл..нив их наполовину; между шкафов были проходы, завале(н, нн)ые грудами книг. Там — ра(с, сс)крытый альбом с выскользнувшими внутре(н, нн)ими листами, там — свитки, перевяза(н, нн)ые золотым шнуром; стопы книг угрюмого вида; толстые пл..сты рукописей, насыпь миниатюрных томиков, трещавших, как кора, если их ра(с, сс)крывали; здесь — чертежи и т..блицы, ряды новых изданий, карты; разнообразие переплётов, грубых, нежных, ч..рных, пёстрых, синих, серых, толстых, тонких, ш..ршавых и гладких. Шкафы были плотно набиты книгами. Они казались стенами, заключивш..ми жизнь в самой толще своей. В отражениях шкафных стёкол в..дне лись другие шкафы, покрытые бе..цветпо блестящими пятнами. Огромный глобус, заключё(н, нн)ый в модный сферический крест экватора и м..ридиана, стоял на круглом столе.

  2. Выразительно прочитайте текст, озаглавьте его.
  3. Разберите по членам два последних предложения текста.
  4. Выполните морфологический анализ выделенных слов.
  5. Приведите морфемный и словообразовательный анализ слова проходы.

СОБИРАЕМ И СИСТЕМАТИЗИРУЕМ ИНФОРМАЦИЮ

Используя материалы § 14 и 22, составьте план и расскажите об образовании причастий и деепричастий.

  1. Спишите, вставляя на месте пропусков подходящие по смыслу наречия и пропущенные буквы, раскрывая скобки. Сделайте выводы.
  1. Подчеркните каждое наречие как член предложения.
  2. Объясните правописание слов, в которых были скобки или пропущенные буквы, группируя эти слова по видам орфограмм: а) правописание орфограмм корня; б) правописание орфограмм суффикса; в) употребление ъ или ь; г) написание -тся или -ться и т. д.
  3. Проведите лексический разбор выделенного слова.
Подробный ответ

План

  1. Определение причастия.
  2. Образование причастий настоящего времени.
  3. Образование причастий прошедшего времени.
  4. Исключения при образовании причастий.
  5. Определение деепричастия.
  6. Образование деепричастий несовершенного вида.
  7. Образование деепричастий совершенного вида.

Причастие — это особая форма глагола, которая имеет признаки глагола и прилагательного.

Действительные причастия настоящего времени образуются от основы глаголов настоящего времени с помощью суффиксов -ущ- (-ющ-) от глаголов I спряжения, -ащ- (-ящ-) — от глаголов II спряжения.

Страдательные причастия настоящего времени образуются от основы глагола настоящего времени с помощью суффиксов -ем- (-ом-) от глаголов I спряжения, -им- — от глаголов II спряжения.

Действительные причастия прошедшего времени образуются от основы инфинитива с помощью суффиксов -вш-, -ш-.

Страдательные причастия прошедшего времени образуются от основы инфинитива с помощью суффиксов -нн-, -енн- (-ённ-), -т-.

При образовании причастий прошедшего времени сохраняется глагольный суффикс, который имеется в основе инфинитива. Исключение составляют страдательные причастия, образованные от глаголов на -ить: суффикс -и- отсекается, добавляется суффикс причастия -енн-.

Деепричастие — это особая форма глагола, которая имеет признаки глагола и наречия.

Деепричастия несовершенного вида образуются от основы глагола настоящего времени с помощью суффиксов -а, -я.

Деепричастия совершенного вида образуются от основы инфинитива с помощью суффиксов -в, -вши, -ши.

1. Весной люди часто сообщают друг другу: «Грачи прилетели (полёт)!» Конечно, грач всегда знаменует (знамя) наступление весны. Но грач ещё и очень полезная птица. Посмотрите (смотр), как важно ходит грач весной по полю. Он ловко вытаскивает клювом из распаханной (прич. от глаг. СВ) земли насекомых (слов. слово).

Грач — птица прожорливая (жор): много насекомых (слов. слово) и их личинок (слов. слово) надо ему съесть (разделит. Ъ), чтобы насытиться (что сделать?).

Гнездятся (гнёзда; что делают?) грачи обычно на высоких деревьях целыми колониями. Представьте себе, как много вредителей (вред) уничтожит (слов. слово) колония грачей в несколько сотен птиц!

2. Наречия в тексте: часто, всегда, очень, важно, ловко, обычно.

3.

  • а) Правописание орфограмм корня: прилетели, знаменует, посмотрете, гнездятся.
  • б) Правописание орфограмм суффикса: распаханной.
  • в) Употребление ъ: съесть.
  • г) Написание -тся / -ться: насытиться, гнездятся.

4. Прожорливая — прожорливый.

Прожорливый — способный очень много съесть.

Прямое значение.

Синонимы: жадный, ненасытный; антоним: сытый.

Разговорное.

Исконно русское.

Иллюстрация к решению «Упр.309 ГДЗ Разумовская Львова 7 класс (Русский язык)», 1
Иллюстрация к решению «Упр.309 ГДЗ Разумовская Львова 7 класс (Русский язык)», 2



Общая оценка
3.7 / 5
Другие учебники
Другие предметы