1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Разумовская
Упр.305 ГДЗ Разумовская Львова 7 класс (Русский язык)
Разумовская, Львова, Капинос
7 класс
Класс
7
Предмет
Русский
Автор
Разумовская, Львова, Капинос

Упр.305 ГДЗ Разумовская Львова 7 класс (Русский язык)

Задача
  1. Спишите текст, вставляя пропущенные буквы, знаки препинания и раскрывая скобки. Причастия и деепричастия разберите по составу.

    На западе за городом горела заря. Точно в жерло раскалённого, пылающего жидким золотом вулкана сваливались тяжёлые сизые облака и рдели кроваво-красными, янтарными, фиолетовыми огнями. А над вулканом поднималось куполом вверх, зеленея бирюзой и аквамарином, кроткое вечернее весеннее небо. Медленно идя по шоссе, с трудом волоча ноги в огромных калошах, Ромашов неотступно глядел на этот волшебный пожар. Как и всегда, с самого детства, ему чудилась за яркой вечерней зарёй какая-то таинственная, светозарная жизнь.

    (А. Куприн)

  2. Объясните лексическое значение слов бирюза и аквамарин. Проверьте свой ответ по толковому словарику учебника.
  3. Выразительно прочитайте текст. Опишите, какая картина рисуется в вашем воображении. Определите, какова роль причастий и деепричастий в данном тексте.
  4. Какой способ словообразования объединяет выделенные слова? Докажите.
  1. Спишите текст, вставляя пропущенные буквы и недостающие знаки препинания. В конце записи в скобках укажите автора и название произведения, отрывком из которого является этот текст.

    …Она, Чёрной зависти полна, Бросив зеркальце под лавку Позвала к себе Чернавку И наказывает ей, Сенной девушке своей, Весть царевну в глушь лесную И, связав её, живую Под сосной оставить там На съедение волкам.

  2. Найдите слова, употреблённые в переносном значении.
  3. Выпишите из текста глаголы и деепричастия, разберите их по составу.
  4. Выполните морфологический анализ одного глагола и одного деепричастия.
  5. Укажите глагол, который употреблён в устаревшей форме. Запишите и произнесите его правильно.
Подробный ответ

1. …Она,
Чёрной зависти полна,
Бросив зеркальце под лавку,
Позвала к себе Чернавку
И наказывает ей,
Сенной девушке своей,
Весть царевну в глушь лесную
И, связав её, живую
Под сосной оставить там
На съедение волкам.
(А. С. Пушкин. «Сказка о мёртвой царевне и семи богатырях»)

2. Слова, употреблённые в переносном значении: чёрной, полна (зависти).

3. Разбор по составу глаголов и деепричастий из текста: бросив, позвала, наказывает, весть, связав, оставить.

4. Морфологический разбор глагола и деепричастия:

Бросив

  1. Особая форма глагола — деепричастие, обозначает добавочное действие: позвала (как?) бросив.
  2. Образовано от глагола бросить; суффикс деепричастия -в.
  3. Морфологические признаки: совершенный вид, невозвратное.
  4. В предложении является обстоятельством.

Позвала

  1. Глагол. Обозначает действие: она (что сделала?) позвала.
  2. Начальная форма — позвать.
  3. Постоянные морфологические признаки: невозвратный, совершенный вид, I спряжение, переходный.
  4. Непостоянные морфологические признаки: изъявительное наклонение, прошедшее время, единственное число, женский род.
  5. В предложении является сказуемым.

5. В устаревшей форме употреблён глагол весть. Современное произношение — вести.

Иллюстрация к решению «Упр.305 ГДЗ Разумовская Львова 7 класс (Русский язык)», 1
Иллюстрация к решению «Упр.305 ГДЗ Разумовская Львова 7 класс (Русский язык)», 2



Общая оценка
3.6 / 5
Другие учебники
Другие предметы