Упр.283 ГДЗ Разумовская Львова 7 класс (Русский язык)
От данных глаголов образуйте деепричастия несовершенного вида по модели: основа глагола настоящего времени + -а, -я (сь). Имейте в виду, что не от всех перечисленных глаголов можно образовать указанную форму.
Касаться, проигрывать, устанавливаться, кричать, заказать, отказываться, уметь, возвращаться, двигать, двигаться, списать (текст), спасать (людей), спасти (людей).
Образец записи: глядеть, (гляд)им —> глядя; вытираться, (вытира)емся —> вытираясь.
- Объясните, почему от глаголов заказать, списать (текст), спасти (людей) нельзя образовать деепричастия несовершенного вида.
Задание учебника 2023 года
- Спишите предложения, выделите грамматическую основу, деепричастия подчеркните как члены предложения. Устно определите признаки глагола и наречия, характерные для каждого деепричастия. Обозначьте в деепричастиях морфемный состав.
1) Несколько минут он стоял в полутёмной кузнице, блаженно закрыв глаза, с наслаждением вдыхая знакомые с детства, до боли знакомые запахи. (М. Шолохов)
2) Я остановился, глотая волнение маленькими кусочками, как лёд в полдень. (А. Грин)
- Найдите сравнительный оборот. Объясните, как вы понимаете это сравнение (что с чем сравнивается). Обратите внимание на постановку знаков препинания в предложении со сравнительным оборотом.
- Докажите, что в выделенном слове четыре морфемы. Какие?
- Выполните морфемный, морфологический и лексический анализ слова блаженно.
Учимся анализировать текст.
- Прочитайте отрывок из рассказа А. П. Гайдара «Чук и Гек». Вы, конечно, хорошо представляете себе ситуацию, в которой неожиданно оказались герои рассказа: «Ехали-ехали к отцу — вот тебе и приехали!» Что делать? Как быть?
Мать села на лавку и задумалась. Что случилось, почему на базе пусто и что теперь делать? Ехать назад? Но у неё денег оставалось только-только заплатить ямщику за дорогу. Значит, надо было ожидать, когда вернётся сторож. Но ямщик через три часа уедет обратно, а вдруг сторож возьмёт да не скоро вернётся? Тогда как? А ведь отсюда до ближайшей станции и телеграфа почти сто километров!
Вошёл ямщик. Оглядев избу, он потянул носом воздух, подошёл к печке и открыл заслонку.
— Сторож к ночи вернётся, — успокоил он. — Вот в печи горшок со щами. Кабы он ушёл надолго, он бы щи на холод вынес…
- Найдите в тексте рассуждение-размышление. Расскажите, как построен этот фрагмент, какого он стиля речи, какие языковые средства в нём активно используются.
- Какие ещё типовые фрагменты есть в этом тексте? Как они сочетаются друг с другом?
1. Несколько минут он стоял в полутёмной кузнице, блаженно закрыв глаза, с наслаждением вдыхая знакомые с детства, до боли знакомые запахи. (М. Шолохов)
Я остановился, глотая волнение маленькими кусочками, как лёд в полдень. (А. Грин)
Закрыв — сов. вид, переходное, невозвратное; не изменяется, в предложении является обстоятельством.
Вдыхая — несов. вид, переходное, невозвратное; не изменяется, в предложении является обстоятельством.
Глотая — несов. вид, переходное, невозвратное; не изменяется, в предложении является обстоятельством.
2. Сравнительный оборот — как лёд в полдень. Здесь волнение сравнивается со льдом в полдень: его словно глотают маленькими кусочками, то есть медленно и с трудом, стараясь успокоиться. Сравнительный оборот стоит в конце предложения, поэтому отделяется одной запятой.
3. В слове вдыхая четыре морфемы: приставка в-, корень -дых-, суффиксы -а-, -я.
4. Морфемный разбор слова блаженно: корень блаж-, суффикс -енн-, суффикс -о.
Морфологический разбор: блаженно — наречие, неизменяемое, образа действия; в предложении является обстоятельством.
Лексический разбор: блаженно — в высшей степени счастливо, радостно; слово употреблено в прямом значении, книжное, старославянского происхождения.
Ответ
2. Рассуждение-размышление содержится в первом абзаце текста, там, где мать задумалась. Этот фрагмент построен так: в первом предложении показана ситуация, которая предшествует размышлению; второе и третье предложения — это вопросы, над которыми размышляет героиня; следующие два предложения поясняют невозможность найти ответы на них; затем снова идут вопросы и восклицания. В размышлении использованы вопросительные предложения. Стиль текста — художественный.
3. В этом тексте также есть элементы повествования: в первом предложении первого абзаца и во втором абзаце.
