Упр.275 ГДЗ Разумовская Львова 7 класс (Русский язык)

Задача

Можно ли утверждать, что не с деепричастиями пишется так же, как и с глаголами? Докажите, приводя примеры.
Спишите предложения, раскрывая скобки.
1. Не глядя на мать, Олег стал собирать вещи.
2. Женщина недоумевала, куда исчез билет.
3. Приходилось работать, не жалея сил.
4. Не жалей сил на хорошее дело!
5. Его учили преодолевать трудности, не унывая и не хныча.

Прочитайте отрывок из рассказа А. П. Гайдара «Чук и Гек». В нём описана ситуация, в которой неожиданно оказались герои рассказа:
«Ехали-ехали к отцу — вот тебе и приехали!» Что делать? Как быть? Мать села на лавку и задумалась. Что случилось, почему на базе пусто и что теперь делать? Ехать назад? Но у неё денег оставалось только-только заплатить ямщику за дорогу. Значит, надо было ожидать, когда вернётся сторож. Но ямщик через три часа уедет обратно, а вдруг сторож возьмёт да не скоро вернётся? Тогда как? А ведь отсюда до ближайшей станции и телеграфа почти сто километров! Вошёл ямщик. Оглядев избу, он потянул носом воздух, подошёл к печке и открыл заслонку.
— Сторож к ночи вернётся, — успокоил он.
— Вот в печи горшок со щами. Кабы он ушёл надолго, он бы щи на холод вынес…
Найдите в тексте рассуждение-размышление. Расскажите, как построен этот фрагмент, какого он стиля речи, какие языковые средства в нём активно используются.
Какие ещё типовые фрагменты есть в этом тексте? Как они сочетаются друг с другом?

Сначала спишите, восстанавливая пропущенные знаки препинания, буквы и раскрывая скобки. Затем прочитайте вслух и озаглавьте текст.
Враги испуга(н, нн)о вздрогнули. Медведь упруго отск..чил (на) зад, а лось взмахнув в воздухе рогами сделал прыж..к (в) верх. Медведь (во) время ув..рнулся от сокрушительного удара и поспешно скрылся в чаще. Лось (не) много постоял на поляне нервно вздрагивая и оз..раясь. Вскоре шерсть на его загривке опустилась. Нервный под..ём собравший остатки его сил прош..л. Св..нцовая усталость ск..вала тело. Он низко опустил голову и т..жело побрёл (в) глубь леса пошатываясь и сп..тыкаясь. Ж..знь была отвоёва(н, нн)а.
(М. Зверев)
Объясните, какие знаки препинания и почему вы поставили. Какие синтаксические конструкции вы выделили? Подчеркните их как члены предложения.
Подчеркните каждое наречие как член предложения, объясните его написание и укажите разряд.
Составьте словообразовательные цепочки, показывая последовательность образования слов: со-круш-и-тельн-ый, по-спеш-н-о.

Подробный ответ

Жизнь отвоёвана

Враги испуганно вздрогнули. Медведь упруго отскочил назад, а лось, взмахнув в воздухе рогами, сделал прыжок вверх.

Медведь вовремя увернулся от сокрушительного удара и поспешно скрылся в чаще.

Лось немного постоял на поляне, нервно вздрагивая и озираясь. Вскоре шерсть на его загривке опустилась. Нервный подъём, собравший остатки его сил, прошёл. Свинцовая усталость сковала тело. Он низко опустил голову и тяжело побрёл в глубь леса, пошатываясь и спотыкаясь.

Жизнь была отвоёвана.

2. В предложениях выделены деепричастные обороты. Они обособляются запятыми. Запятая также ставится между частями сложного предложения.

3. Наречия в тексте:

испуганно — наречие образа действия, пишется с нн в суффиксе, так как образовано от причастия испуганный;
упруго — наречие образа действия;
назад — наречие места;
вверх — наречие места;
вовремя — наречие времени, пишется слитно;
поспешно — наречие образа действия;
немного — наречие меры и степени;
нервно — наречие образа действия;
вскоре — наречие времени;
низко — наречие образа действия;
тяжело — наречие образа действия.