1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Разумовская
Упр.257 ГДЗ Разумовская Львова 7 класс (Русский язык)
Разумовская, Львова, Капинос
7 класс
Класс
7
Предмет
Русский
Автор
Разумовская, Львова, Капинос

Упр.257 ГДЗ Разумовская Львова 7 класс (Русский язык)

Задача

Задание учебника 2024 года

  1. Спишите. Следите за наличием зависимых от причастия слов. Суффиксы причастий обозначьте.

    1. В глазах Павки Климка увидел невысказанную грусть.
    2. Твёрдый, немигающий взгляд несколько смутил Павку.
    3. Тоня взяла непрочитанный роман, открыла дверь на веранду, спустилась по лестнице в сад.
    4. Павел посмотрел на свои босые ноги, не блиставшие чистотой.
    5. Серёжа, ещё не окрепший от удара, примостился на Павкиной кровати, и вскоре между друзьями шла оживлённая беседа.

Задание учебника 2023 года

  1. Прочитайте и запишите предложения, восстанавливая пропущенные знаки препинания и буквы, решая вопрос о написании н или нн в суффиксах причастий и прилагательных.

    1. Никита с трудом приоткрыл дубовую двустворчатую дверь и на цыпочках пошёл по пустым комнатам. Сквозь полукруглые окна был виден сад, заваленный снегом.
    2. На южной стороне дома были расположены комнаты, натопленные и жилые.
    3. В небольшом, оклеенном белым, совершенно пустом зале было светло, пахло масляной краской, на блестящем крашеном полу стояли две китайские вазы.
    4. Никите казалось, что он идёт во сне, в заколдованном царстве. Только в зачарованном царстве бывает так странно и так счастливо на душе.
  2. Обозначьте суффиксы причастий и прилагательных.
  3. От полных причастий образуйте краткие формы женского или среднего рода единственного числа и запишите их в составе предложений.
  4. Определите способ связи предложений в последнем примере.

Задание учебника 2018 года

  1. Запишите предложения, раскрывая скобки и определяя верное написание слов. В случае затруднений пользуйтесь орфографическим словарём. Подчеркните наречия как член предложения.

    I.

    1. Море, огромное, лениво вздыхающее у берега, — уснуло и неподвижно (в) дали, облитой голубым сиянием луны. (М. Горький)
    2. Нужное слово, если оно (во?) время сказано, всегда дорогу к сердцу найдёт. (М. Шолохов)
    3. Радуемся мы, что ручей родился (на) припёке и (в) припрыжку мчится от зимы. (С. Смирнов)
    4. Поживёшь и попразднуешь (в) волю, будет жизнь и полна, и легка… (Н. Некрасов)
    5. Жди меня, и я вернусь всем смертям (на) зло. (К. Симонов)

    II.

    1. По улицам Слона водили, Как видно, (на) показ — Известно, что Слоны (в) диковинку у нас — Так за Слоном толпы зевак ходили. Отколе ни возьмись, (на) встречу Моська им.
    2. Свинья под Дубом вековым Наелась желудей (до) сыта, (до) отвала…
    3. Уж сколько раз твердили миру, Что лесть гнусна, вредна; но только всё (не) (в) прок, И в сердце льстец всегда отыщет уголок. (И. Крылов)
  2. Вспомните, из каких басен И. А. Крылова взяты приведённые здесь отрывки. Запишите названия этих басен.
  3. Подчеркните грамматические основы в сложных предложениях и объясните постановку знаков препинания.
  4. Объясните лексическое значение выделенных слов путём подбора однокоренных слов.
Подробный ответ

1) Никита с трудом приоткрыл дубовую двустворчатую дверь и на цыпочках пошёл по пустым комнатам. Сквозь полукруглые окна был виден сад, заваленный снегом.

2) На южной стороне дома были расположены комнаты, натопленные и жилые.

3) В небольшом, оклеенном белым, совершенно пустом зале было светло, пахло масляной краской, на блестящем крашеном полу стояли две китайские вазы.

4) Никите казалось, что он идёт во сне, в заколдованном царстве. Только в зачарованном царстве бывает так странно и так счастливо на душе.

2

Суффиксы причастий и прилагательных обозначены.

3

1) Тропинка завалена снегом.

2) Детская комната хорошо натоплена.

3) Стена оклеена пёстрыми обоями.

4) Веранда крашена совсем недавно.

5) Лесное озеро недвижно, словно заколдовано каким-то чародеем.

6) Она была зачарована красотой звёздного неба.

4

В последнем примере последовательный способ связи предложений: новое первого предложения становится данным второго.

Средства связи: лексический повтор (по комнатам, комнаты; в царстве), синонимы (комнаты, зал; заколдованном, зачарованном).

257

I.

1) Море, огромное, лениво вздыхающее у берега, — уснуло и неподвижно в дали, облитой голубым сиянием луны.

2) Нужное слово, если оно во время сказано, всегда дорогу к сердцу найдёт.

3) Радуемся мы, что ручей родился на припёке и вприпрыжку мчится от зимы.

4) Поживёшь и попразднуешь вволю, будет жизнь и полна, и легка…

5) Жди меня, и я вернусь всем смертям назло.

II.

1) По улицам Слона водили,
Как видно, на показ —
Известно, что Слоны в диковинку у нас —
Так за Слоном толпы зевак ходили.
Отколе ни возьмись, навстречу Моська им.

2) Свинья под Дубом вековым
Наелась желудей досыта, до отвала…

3) Уж сколько раз твердили миру,
Что лесть гнусна, вредна; но только всё невпрок,
И в сердце льстец всегда отыщет уголок.

2. Басни Крылова: «Слон и Моська», «Свинья под дубом», «Ворона и Лисица».

4. Припёк — место, сильно припекаемое солнцем.
Вприпрыжку — передвигаясь, прыгая; быстро, прыжками.

Иллюстрация к решению «Упр.257 ГДЗ Разумовская Львова 7 класс (Русский язык)», 1
Иллюстрация к решению «Упр.257 ГДЗ Разумовская Львова 7 класс (Русский язык)», 2
Иллюстрация к решению «Упр.257 ГДЗ Разумовская Львова 7 класс (Русский язык)», 3



Общая оценка
4 / 5
Другие учебники
Другие предметы