Упр.241 ГДЗ Разумовская Львова 7 класс (Русский язык)
Вдруг что-то шлёпнуло раз и другой посреди тихой заводи, и я увидел голову вынырнувшей выдры, плывущей к берегу меж недвижных кувшинок. С живой пойманной рыбой во рту выдра плыла к густому кустарнику, которым был покрыт берег. (И. Соколов-Микитов)
2. Выпишите из текста имена прилагательные, глаголы и причастия, распределяя их по графам таблицы. В каждом слове обозначьте морфемы.
Прилагательное
неболышого
Глагол
перепрыгнул
Причастие
ободранные
3. Определите средство связи предложений текста.
Средство связи предложений в тексте: лексический повтор (выдры, выдра; плывущей, плыла; к берегу, берег). 241. Словарный диктант.
1) Энциклопедия, эмиграция, оптимизм, пессимизм, эпиграф, конференция, конгресс, консерватор, конфликт, эксплуатация, расточительность, ограниченные потребности, беспрекословное подчинение, демократический строй, возражать против жестокости, хронология событий.
2) Частицы, наречие, чередование звуков, монологическая и диалогическая речь, рассуждение, абзац.
1. Вдруг что-то шлёпнуло раз и другой посреди тихой заводи, и я увидел голову вынырнувшей выдры, плывущей к берегу меж недвижных кувшинок. С живой пойманной рыбой во рту выдра плыла к густому кустарнику, которым был покрыт берег. (И. Соколов-Микитов)
2. Имена прилагательные, глаголы и причастия:
| Прилагательное | Глагол | Причастие |
|---|---|---|
| тихой, недвижных, живой, густому | шлёпнуло, увидел, плыла, был | вынырнувшей, плывущей, пойманной, покрыт |
Морфемный состав слов:
- тихой — тих-ой;
- недвижных — недвиж-н-ых;
- живой — жив-ой;
- густому — густ-ому;
- шлёпнуло — шлёп-ну-л-о;
- увидел — у-вид-е-л;
- плыла — плы-л-а;
- был — был;
- вынырнувшей — вы-ныр-ну-вш-ей;
- плывущей — плы-в-ущ-ей;
- пойманной — пойма-н-н-ой;
- покрыт — по-кры-т.
3. Средство связи предложений в тексте — лексический повтор: выдры — выдра, плывущей — плыла, к берегу — берег.
Словарный диктант:
энциклопедия, эмиграция, оптимизм, пессимизм, эпиграф, конференция, конгресс, консерватор, конфликт, эксплуатация, расточительность, ограниченные потребности, беспрекословное подчинение, демократический строй, возражать против жестокости, хронология событий; частицы, наречие, чередование звуков, монологическая и диалогическая речь, рассуждение, абзац.
