Упр.229 ГДЗ Разумовская Львова 7 класс (Русский язык)
Задание учебника 2024 года
РАССУЖДАЕМ НА ЛИНГВИСТИЧЕСКУЮ ТЕМУ
Познакомьтесь с планом и образцом морфологического анализа причастия. Используя этот план, расскажите о морфологических признаках причастия.
ПЛАН МОРФОЛОГИЧЕСКОГО АНАЛИЗА ПРИЧАСТИЯ
- Общее грамматическое значение (действие-признак).
- Образование причастия: начальная форма причастия (полная форма мужского рода, единственного числа, именительного падежа); глагол, от которого образовано причастие, и суффикс причастия.
- Постоянные морфологические признаки: возвратное или невозвратное; действительное или страдательное; вид; время (настоящее или прошедшее).
- Непостоянные морфологические признаки: полная или краткая форма (у страдательных причастий); число; род (в единственном числе); падеж (у полных причастий).
- Синтаксическая роль (каким членом предложения является).
Задание учебника 2023 года
РАССУЖДАЕМ НА ЛИНГВИСТИЧЕСКУЮ ТЕМУ
Расскажите, в чём сходство и в чём различие полных и кратких страдательных причастий.
Задание учебника 2018 года
Спишите текст, подчёркивая наречия как член предложения. В наречиях сравнительной степени обозначьте суффикс.
Теперь молодые аисты летали каждый день и задерживались в небе всё дольше и дольше. Заберутся ввысь, спланируют кругами. Они впервые ощутили безмерность неба, и, чем выше уходили вверх, тем сильнее и шире расступались перед ними дали… Снизу казалось, будто не аисты, а белые голуби мерцают в ослепительно голубом небе. Смельчак так увлёкся, что врезался в тучу и сразу оторопел и растерялся, не зная, что делать. Раньше ему приходилось наблюдать туман. Теперь же он с разгона влетел в пар и широко раскрыл зачем-то клюв. Аист не на шутку испугался этой бесконечной белой жути. Так же неожиданно и мгновенно, как прилипло к глазам непроглядное молоко, блеснуло солнце. Солнце блеснуло весело, и внизу мерно заколыхалась контрастная мозаика земли.
(В. Шаповалов)
Найдите и выпишите словосочетание: «нареч. + ? прил.». Подумайте, какова роль наречия в уточнении значения прилагательного-определения.
Пользуясь таблицей на с. 86, выпишите из текста наречия по разрядам. Наречий каких разрядов нет в тексте? Подберите два-три соответствующих примера.
Полные страдательные причастия в предложении являются определением. Краткие страдательные причастия в предложении являются сказуемым и обычно употребляются с глаголом-связкой быть.
Уроки сделаны (наст. вр.; глагол-связка есть отсутствует).
Уроки были сделаны (прош. вр.).
Уроки будут сделаны (буд. вр.).
Ответ
1. Теперь молодые аисты летали каждый день и задерживались в небе всё дольше и дольше. Заберутся ввысь, спланируют кругами. Они впервые ощутили безмерность неба, и, чем выше уходили вверх, тем сильнее и шире расступались перед ними дали…
Снизу казалось, будто не аисты, а белые голуби мерцают в ослепительно голубом небе. Смельчак так увлёкся, что врезался в тучу и сразу оторопел и растерялся, не зная, что делать. Раньше ему приходилось наблюдать туман.
Теперь же он с разгона влетел в пар и широко раскрыл зачем-то клюв. Аист не на шутку испугался этой бесконечной белой жути.
Так же неожиданно и мгновенно, как прилипло к глазам непроглядное молоко, блеснуло солнце. Солнце блеснуло весело, и внизу мерно заколыхалась контрастная мозаика земли.
2. В небе голубом — ослепительно.
Наречие ослепительно обозначает степень проявления признака прилагательного голубом.
3. Наречия образа действия: сильнее, шире, так, неожиданно, весело, мерно.
Наречия меры и степени: широко.
Наречия места: ввысь, вверх, снизу, внизу.
Наречия времени: теперь, дольше, раньше, мгновенно, впервые.
Наречия цели: зачем-то.
В тексте нет наречий причины. Примеры: оттого, сгоряча.
