Упр.219 ГДЗ Разумовская Львова 7 класс (Русский язык)

Задача

Определите, от глагола какого спряжения образованы причастия, морфемное строение которых соответствует приведённым схемам. Докажите, что вы правы.
…явший
…ивший
…омое
…янный
…ющий
…имый
…ащая
…емый
Назовите морфологические признаки причастий, «зашифрованных» в каждой схеме.
Запишите по одному примеру, иллюстрируя каждую схему. Объясните написание суффиксов причастий.

Определите спряжение глагола; запишите форму 1-го лица множественного числа настоящего времени и от этой глагольной основы образуйте действительные или страдательные причастия настоящего времени. Записывая слова, разбирайте их по составу. Употребите причастие с определяемым словом.
Бороться, клеить, стлаться, дышать, шептаться, строить, вязать, сеять, пилить, зависеть, слышать, беспокоиться, бриться, полоскать, видеть.
Подчеркните глаголы, в корнях которых при образовании причастий происходят чередования.

Спишите поэтические строки Н. М. Рубцова, восстанавливая пропущенные буквы и знаки препинания. Какова роль наречий в этих предложениях?
1) Насл..ждаясь ветром ре(з, с)ким допоздна по вечерам я бр..жу бр..жу по сельским белым в сумр..ке холмам.
2) Когда стиха..т яро(с, ст)ная буря сюда приходит девочка-малютка и ро..ко так с..дится на к..чели закутываясь в бабушкину шаль.
3) Звенит снеж..к в траве обл..денелой и глохнет жизнь под небом оловя..ым и лишь почтовый трактор хлопотливо туда-сюда мотается чуть свет…
4) Легко в упряжк.. скач..т кони…
5) Бегут машины мчат(?)ся напрямик.
Подчеркните наречия как член предложения и укажите их разряд (образа действия, меры и степени, места, причины и т. д.).
Обозначьте морфемы, в которых были пропущены буквы. Объясните правописание этих морфем.
Подчеркните: а) грамматические основы в сложных предложениях; б) деепричастные обороты как члены предложения.
Объясните постановку знаков препинания.

Подробный ответ

1) Наслаждаясь ветром резким, допоздна по вечерам я брожу, брожу по сельским белым в сумраке холмам.

Когда стихает яростная буря, сюда приходит девочка-малютка и робко так садится на качели, закутываясь в бабушкину шаль.

Звенит снежок в траве обледенелой, и глохнет жизнь под небом оловянным, и лишь почтовый трактор хлопотливо туда-сюда мотается чуть свет.

Легко в упряжке скачут кони…

Бегут машины, мчатся напрямик.

Роль наречий: они уточняют действие, признак или время действия, делают речь более точной и выразительной.

2) Наречия и их разряды:

допоздна — наречие времени;
робко — наречие образа действия;
сюда — наречие места;
хлопотливо — наречие образа действия;
туда-сюда — наречие места;
чуть свет — наречие времени;
легко — наречие образа действия;
напрямик — наречие образа действия.

3) Морфемы с пропущенными буквами:

наслаждаясь — суффикс -а- в деепричастии;
резким — корень рез-;
брожу — корень брож-;
сумраке — корень сумрак-;
стихает — окончание -ет;
яростная — корень ярост-;
робко — корень робк-;
садится — окончание -ится;
качели — корень кач-;
закутываясь — суффикс -ыва-;
снежок — суффикс -ок;
обледенелой — корень лед-;
оловянным — суффикс -янн-;
хлопотливо — суффикс -лив-;
мотается — окончание -ется;
упряжке — окончание -е;
скачут — окончание -ут;
мчатся — корень мч-.

Правописание: в корнях и суффиксах написание проверяется по словарю, по правилу чередования или по форме слова; в деепричастии наслаждаясь пишется суффикс -а-, в слове снежок — ё после шипящей под ударением, в слове оловянным — нн в прилагательном-исключении.

4) Грамматические основы:

я брожу;
стихает буря, приходит девочка-малютка, садится;
звенит снежок, глохнет жизнь, трактор мотается;
кони скачут;
машины бегут, мчатся.

Деепричастные обороты: наслаждаясь ветром резким, закутываясь в бабушкину шаль.

5) Знаки препинания поставлены так: запятые выделяют деепричастный оборот, отделяют части сложного предложения и однородные сказуемые.

Ответ

1) Бороться — боремся — борющийся спортсмен; клеить — клеим — клеящие материалы; стлаться — стелем — стелющийся мастер; дышать — дышим — дышащий слой; шептаться — шепчем — шепчущий голос; строить — строим — строящая компания; вязать — вяжем — вяжущий фрукт; сеять — сеем — сеющий комбайн; пилить — пилим — пилящий инструмент; зависеть — зависим — зависящие обстоятельства; слышать — слышим — слышащие люди; беспокоиться — беспокоимся — беспокоящиеся родители; бриться — бреемся — бреющийся мужчина; полоскать — полощем — полощущий ирригатор; видеть — видим — видевшие котята.

2) Чередования происходят в корнях глаголов: бороться, клеить, стлаться, дышать, шептаться, строить, вязать, сеять, пилить, зависеть, слышать, беспокоиться, бриться, полоскать, видеть.