1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Разумовская
Упр.205 ГДЗ Разумовская Львова 7 класс (Русский язык)
Разумовская, Львова, Капинос
7 класс
Класс
7
Предмет
Русский
Автор
Разумовская, Львова, Капинос

Упр.205 ГДЗ Разумовская Львова 7 класс (Русский язык)

Задача
  1. Выразительно прочитайте примеры и определите, почему они разделены на две группы. Установите, какой группе примеров соответствует каждая из схем.

    определяемое слово, причастный оборот, причастный оборот, определяемое слово

    I.

    1. Над жёлтым простором полей плывёт в небесах эскадрилья спешащих на юг журавлей. (М. Исаковский)
    2. За крышами домов сверкающей под солнцем бездной покоилась вода. (В. Распутин)
    3. Раздираемое молниями небо дрожало… (М. Горький)
    4. Маленькие глазки впились в знойно дрожавшую даль и стали серыми. (А. Серафимович)
    5. Понуро ступают лошади с бессильно свесившимися ушами. (А. Серафимович)

    II.

    1. О ней поют поэты всех веков. Нет в мире ничего нежней и краше, чем этот свёрток алых лепестков, раскрывшихся благоуханной чашей. (С. Маршак)
    2. В лучах солнца, проникающих в лес осенний, не поймёшь, где листья и где птицы летят. (К. Паустовский)
    3. Деревья слабо шумят, облитые тенью. (Я. Тургенев)
    4. Море уснуло и неподвижно в дали, облитой голубым сиянием луны. (М. Горький)
    5. Налево была большая городская роща, теперь покрытая инеем. (А. Чехов)
  2. Начертите схемы и к каждой из них выпишите из предложений соответствующие причастные обороты с определяемыми словами.
  3. Выполните морфологический анализ выделенных слов.
  1. Спишите, вставляя пропущенные буквы и объясняя написание окончаний причастий.

    Образец записи: Цвет объединяющий.

    Язык народа — вечный, лучший, никогда не ув..дающ.. и вечно ра(с, сс)пускающ..ся цвет его духовной жизни, нач..нающ..ся д..леко за границами истории. Язык есть самая жизнь, самая обильная и прочная связь, соед..няющ.. отжившие, ж..вущ.. и будущ.. пок..ления в одно великое, историческое и живое целое. (К. Ушинский)

  2. Выразительно прочитайте записанный вами текст. Объясните, как вы понимаете его смысл.
  3. Выучите текст наизусть, подготовьтесь к письму по памяти.
  1. Прочитайте сопоставляемые словосочетания. Спишите их. Поставьте вопросы к выделенным словам и определите, какие из них являются наречиями, а какие — формой другой части речи. Аргументируйте правильность своего вывода, опираясь на различия морфологических признаков сопоставляемых слов. Привлекайте материал о наречии (§ 12).

    1. Утро туманно. — Говорить туманно.
    2. В миг удачи. — Вмиг всё сделать.
    3. Поведение вызывающе. — Вести себя вызывающе.
    4. На удачу не надейся. — Пойти наудачу.
  2. Составьте предложения со словосочетаниями, включающими наречие. Форму главного слова словосочетания меняйте, как требуется по смыслу. Будет ли меняться форма наречия? Почему?
Подробный ответ

Язык народа — вечный, лучший, никогда не увядающий и вечно распускающийся цвет его духовной жизни, начинающийся далеко за границами истории. Язык есть самая жизнь, самая обильная и прочная связь, соединяющая отжившие, живущие и будущие поколения в одно великое, историческое и живое целое.

1) Утро (каково?) туманно — прилагательное. Говорить (как?) туманно — наречие.

2) В (что?) миг удачи — существительное. (Как?) вмиг всё сделать — наречие.

3) Поведение (каково?) вызывающе — причастие. Вести себя (как?) вызывающе — наречие.

4) На (что?) удачу не надейся — существительное. Пойти (как?) наудачу — наречие.

Если говорить туманно, то не все смогут понять такую речь.

Папа сказал, что если я вмиг всё сделаю, то мы с ним пойдём на матч.

Не нужно вести себя вызывающе — это вызывает негатив у окружающих.

Мы решили пройти наудачу по незнакомой тропе, ведущей на вершину горы.

Форма наречий не меняется, так как наречие — неизменяемая часть речи.



Общая оценка
4.6 / 5
Другие учебники
Другие предметы