1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Разумовская
Упр.193 ГДЗ Разумовская Львова 7 класс (Русский язык)
Разумовская, Львова, Капинос
7 класс
Класс
7
Предмет
Русский
Автор
Разумовская, Львова, Капинос

Упр.193 ГДЗ Разумовская Львова 7 класс (Русский язык)

Задача

Задание учебника 2024 года

  1. Охарактеризуйте грамматические формы причастия. Какая морфема даёт информацию о форме причастия? Сделайте вывод.
  2. Запишите данные в схеме формы причастия, употребив их вместе с определяемыми существительными.

Задание учебника 2023 года

  1. К каждой схеме подберите причастия, которые ей соответствуют, и запишите их. Обратите внимание на то, что возвратный суффикс -ся стоит после окончания, как в возвратных глаголах. Выделите в причастиях все суффиксы и окончания.

    …ующий(ся):
    …ащий(ся):
    …вший(ся):
    …енный:
    …емый:
    …имый:
    …нный:
    …тый:

    Сделанный, растаявший, лечащий, услышанный, скачущий, убранный, борющийся, рассматриваемый, посеянная, проверяемый, возвращаемая, освещённый, мчащийся, трепещущий, вымытый, усиливающийся, встретившийся, видимый, озаряемый, расстилавшийся, раскрытый.

Задание учебника 2018 года

  1. Выразительно прочитайте текст. Подумайте, где, в какой речевой ситуации он может быть использован. Какая это речь — разговорная или книжная?
  2. Какую задачу ставил перед собой писатель Ю. Яковлев — автор этого высказывания? Какова основная мысль этого текста?

    ЧТО ЗНАЧИТ РОДИНУ ЛЮБИТЬ?

    Многие из нас говорят: «Мы любим Родину». Это очень важные слова, и надо иметь на них право. Любить Родину — значит жить с ней одной жизнью. Радоваться, когда у неё праздник. Страдать, когда Родине тяжело. И главное — беречь Родину. Не давать в обиду врагам. Не давать в обиду пошлякам, для которых нет ничего святого. Для человека всё должно быть дорого на своей Родине: и её народ, и её земля, и её история, и её завтрашний день. Будущее Родины в руках подрастающего поколения, в ваших руках. Помните об этом, ребята!

  3. Схематически обозначьте речевую ситуацию: где, с кем, зачем происходит общение. Можете ли вы определить стиль речи?
Подробный ответ

…ующий(ся): скачущий, борющийся, трепещущий, усиливающийся.

…ащий(ся): лечащий, мчащийся.

…вший(ся): растаявший, встретившийся, расстилавшийся.

…енный: освещённый.

…емый: рассматриваемый, проверяемый, возвращаемая, озаряемый.

…имый: видимый.

…нный: сделанный, услышанный, убранный, посеянная.

…тый: вымытый, раскрытый.

1. Текст мог бы быть использован как выступление на каком-то собрании общественно-политического характера. Он относится к публицистическому стилю.

2. Писатель ставил перед собой задачу объяснить детям, какое значение должен придавать Родине каждый из нас.
Основная мысль текста — для человека всё происходящее на Родине должно быть дорого и небезразлично.

3. Один — много. Официальная обстановка. Цель — воздействие. Публицистический стиль.

Иллюстрация к решению «Упр.193 ГДЗ Разумовская Львова 7 класс (Русский язык)», 1
Иллюстрация к решению «Упр.193 ГДЗ Разумовская Львова 7 класс (Русский язык)», 2



Общая оценка
4.7 / 5
Другие учебники
Другие предметы