Упр.17 ГДЗ Разумовская Львова 7 класс (Русский язык)
Задание учебника 2024 года
- Спишите текст, вставьте, где это необходимо, пропущенные буквы, раскройте скобки. Определите, какие типовые фрагменты в нём объединены. Подчеркните «данное» одной чертой, «новое» — двумя чертами. Устно укажите их типовое значение.
В воскресенье, 7 января, я пр..ехал на дачу. День был серый, бе..ветре(н, нн)ый, тихо падал крупный снег. Сквозь этот лё..кий ре..кий снегопад голубели сосны, согнулись под снегом лап..стые ветви елей. Пушистые снежные шапки пахл..бучились на крышах дач(?). Дача в глуб..не сада. Вдоль з..бора р..бины и липы. От калитк.. доро..ка к дач., (не) прямая, а загогул..ной. На цепи мече(тся, ться), ла..т овчарка.
- Найдите в тексте слова, которые помогают автору нарисовать картину зимнего дня. К какой части речи они относятся?
Задание учебника 2023 года
- Спишите текст, вставьте, где это необходимо, пропущенные буквы, раскройте скобки. Определите, какие типовые фрагменты в нём объединены. Подчеркните «данное» одной чертой, «новое» — двумя чертами. Устно укажите их типовое значение.
В воскр..сенье, 7 января, я пр..ехал в Переделкино. День был серый, бе..ветре(н, нн)ый, тихо падал крупный снег. Сквозь этот лёгкий ре..кий снег..пад голубели сосны, согнулись под снегом лап..стые ветви елей. Пушистые снежные шапки нахл..бучились на крышах дач.. . Дача Федина в глуб..не фруктового сада. Вдоль з..бора р..бины и липы. От калитк.. доро..ка к дач., (не) прямая, а загогул..ной. На цепи мече(тся, ться), ла..т овчарка Пират. (Г. Борисов)
- Найдите в тексте слова, которые помогают автору нарисовать картину зимнего дня. К какой части речи они относятся?
Задание учебника 2018 года
Расскажите о значении известных вам типовых фрагментов текста: укажите, на какой вопрос отвечает и что обозначает «данное» и «новое» в каждом предложении фрагмента. Используйте в ответе следующие схемы.
- Повествование
Д — кто? лицо (время или место действия)
Н — что делает? сменяющие друг друга действия - Описание предмета
Д — что? предмет (его части)
Н — какой? признак предмета - Описание места
Д — где? местоположение
Н — что? предмет - Описание состояния среды
Д — часто отсутствует или называет какие-то природные объекты (небо, воздух и пр.)
Н — каковы? состояние среды
В воскресенье, 7 января, я приехал в Переделкино. День был серый, безветренный, тихо падал крупный снег. Сквозь этот лёгкий, редкий снегопад голубели сосны, согнулись под снегом лапистые ветви елей. Пушистые снежные шапки нахлобучились на крышах дач.
Дача Федина в глубине фруктового сада. Вдоль забора рябины и липы. От калитки дорожка к даче не прямая, а загогулиной. На цепи мечется, лает овчарка Пират.
Повествование — в первом фрагменте: «данное» отвечает на вопрос кто? и обозначает время или место действия, «новое» отвечает на вопрос что делает? и обозначает сменяющие друг друга действия.
Описание места — во втором фрагменте: «данное» отвечает на вопрос где? и обозначает местоположение, «новое» отвечает на вопрос что? и обозначает предмет.
Слова, которые помогают автору нарисовать картину зимнего дня: серый, безветренный, тихо, лапистые, пушистые, снежные. Это имена прилагательные и наречие.
Ответ: в повествовании «данное» отвечает на вопрос «кто?» и обозначает время или место действия, «новое» отвечает на вопрос «что делает?» и обозначает сменяющие друг друга действия; в описании предмета «данное» отвечает на вопрос «что?» и обозначает предмет или его части, «новое» отвечает на вопрос «какой?» и обозначает признак предмета; в описании места «данное» отвечает на вопрос «где?» и обозначает местоположение, «новое» отвечает на вопрос «что?» и обозначает предмет; в описании состояния среды «данное» часто отсутствует или называет природные объекты, «новое» отвечает на вопрос «каковы?» и обозначает состояние среды.
