Упр.144 ГДЗ Разумовская Львова 7 класс (Русский язык)

Задача

1. Прочитайте и перескажите текст. Дополните его примерами использованных в тексте терминов.
В русской лексике лингвисты выделяют разные группы, в которых отражаются:
особенности лексического значения слов (слова однозначные, многозначные; прямое и переносное значение слов);
особенности употребления слов в речи (общеупотребительная лексика, диалектизмы, профессионализмы; стилистически нейтральные, книжные, разговорные слова; устаревшая лексика, неологизмы);
происхождение слов (исконно русские слова, заимствованная лексика).
2. С помощью интернет-словарей определите лексическое значение слова термин. Как правильно произносится звук, обозначаемый буквой т?
1. В русской лексике лингвисты выделяют разные группы, в которых отражаются особенности лексического значения слов (слова однозначные (чемодан, самолет, кот), многозначные (лампа, волна, идти, гореть); прямое (дом, сад, шинель) и переносное значение слов (море зовет, золотые руки, каменное сердце)); особенности употребления слов в речи (общеупотребительная лексика (вода, еда, дом, идти, ехать, работать), диалектизмы (кочет – петух, бурак – свёкла, гуторить — говорить), профессионализмы (компа?с, форсунка, фонендоскоп); стилистически нейтральные (лошадь, топор, книга), книжные (творец, Отчизна, очи), разговорные слова (многоэтажка, днюха, халтурить); устаревшая лексика (ланиты, жбан, ежели, брань), неологизмы (хайп, системник, онлайн)) происхождение слов (исконно русские слова (мёд, хлеб, крыша), заимствованная лексика (глобус, фотография, жалюзи)).
2. Термин – это слово или словосочетание, являющееся названием определённого понятия какой-либо специальной области науки, техники, искусства.
Правильное произношение – [т’эрмин]
144. 1. Выразительно прочитайте, а затем спишите текст, соблюдая правила и орфографии и пунктуации. Укажите, какими частями речи являются слова с не. Какие из них считаются особыми формами глагола?
Все мы с (не) осл..беваемым интересом читаем и слушаем сказки и ра(с, сс)казы о животных. Вроде бы мы любим животных. Но в жизни (не) редки случаи бе(с, сс)мысленной, ничем (не) объ..снимой жестокости в отношении к л..гушкам кошкам собакам тем животным, которые живут рядом с нами.
Так же бе..жалос(тн, н)ы мы бываем с (не) винными жуками бе(з, зз)ащитными тритонами (не) ядовитыми ужами уничтожая их между прочим, (не) задумываясь (не) испытывая никакой (не) приязни (не) подв..ргаясь никакой опас(н, тн)ости.
В подобных (не) красивых варв..рских поступках обычно про..вляю(т, ть)ся бе..культурье (не) воспитанность. («Юный натуралист»)
2. Обозначьте морфемы, в которых пропущены буквы, и объясните правописание этих слов.
3. Разберите по составу слова с удвоенными согласными.
4. В каком предложении вы поставили тире? Почему? Переконструируйте предложение так, чтобы надо было поставить двоеточие.
— Тире поставлено в третьем предложении после ряда однородных членов и перед обобщающим словом.
5. Проведите морфологический разбор выделенного слова.

Подробный ответ

Выполнение

1. Все мы с неослабеваемым интересом читаем и слушаем сказки и рассказы о животных. Вроде бы мы любим животных. Но в жизни нередки случаи бессмысленной, ничем не объяснимой жестокости в отношении к лягушкам, кошкам, собакам — тем животным, которые живут рядом с нами.

Так же безжалостны мы бываем с невинными жуками, беззащитными тритонами, неядовитыми ужами, уничтожая их между прочим, не задумываясь, не испытывая никакой неприязни, не подвергаясь никакой опасности.

В подобных некрасивых варварских поступках обычно проявляются бескультурье, невоспитанность.

Слова с не: неослабеваемым — причастие; нередки — краткое прилагательное; бессмысленной — прилагательное; необъяснимой — прилагательное; неядовитыми — прилагательное; неподвергаясь, не задумываясь, не испытывая — деепричастия; неприязни — существительное; некрасивых — прилагательное; невоспитанность — существительное.

Особыми формами глагола являются причастие и деепричастие.

2. Термин — это слово или словосочетание, являющееся названием определённого понятия какой-либо специальной области науки, техники, искусства. Правильное произношение: [т’эрмин].

3. Разбор по составу слов с удвоенными согласными:

рассказы — рас- / -каз- / -ы;
бессмысленной — бес- / -смысл- / -енн- / -ой;
невинными — не- / винн- / -ыми;
беззащитными — без- / -защит- / -н- / -ыми;
невоспитанность — не- / воспит- / -анн- / -ость.

4. Тире поставлено в третьем предложении после ряда однородных членов и перед обобщающим словом.

Предложение с двоеточием: Но в жизни нередки случаи бессмысленной, ничем не объяснимой жестокости в отношении к тем животным, которые живут рядом с нами: лягушкам, кошкам, собакам.

5. Уничтожая — деепричастие.