1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Разумовская
Упр.129 ГДЗ Разумовская Львова 7 класс (Русский язык)
Разумовская, Львова, Капинос
7 класс
Класс
7
Предмет
Русский
Автор
Разумовская, Львова, Капинос

Упр.129 ГДЗ Разумовская Львова 7 класс (Русский язык)

Задача
  1. Вдумчиво прочитайте данные предложения, а затем спишите их, раскрывая скобки и вставляя пропущенные буквы. Объясните правописание не и ни с отрицательными местоимениями и не с глаголами.

    1) Мне (н..) кому было помочь, (н..) с (кем) (н..) пришлось сдружиться.

    2) Ему (н..) в (чем) себя упрекнуть.

    3) Он (н..) кого здесь (н..) знал.

    4) О путешествии (н..) чего было и думать.

    5) Я (н..) в (чём) (н..) был уверен и (н..) чему (н..) удивлялся.

    6) (Н..) какая забота (н..) отягощала нас и (н..) о (чем) было размышлять.
  2. Выполните морфологический анализ местоимения нечего.
  3. Составьте пять предложений с отрицательными местоимениями и запишите их.
  4. Докажите, что два выделенных слова образованы приставочно-суффиксальным способом, а одно — приставочным.
  5. Проведите письменный фонетический анализ слова сдружиться.
  6. СОБИРАЕМ И СИСТЕМАТИЗИРУЕМ ИНФОРМАЦИЮ. Используя материалы упр. 124—128, составьте план выступления «Слитное и раздельное написание не со словами разных частей речи». Опираясь на этот план, подготовьте сообщение.
  7. Рассмотрите на вклейке (с. 285) репродукцию поэтической картины «Керженец» (1947), созданной народным художником СССР, действительным членом Академии художеств Николаем Михайловичем Ромадиным (1903—1987). Подумайте, о чём вы могли бы сказать, глядя на изображённый Н. М. Ромадиным пейзаж. Дополните текст упр. 128, описывая свои впечатления.
Подробный ответ

1. Слитное и раздельное написание не с существительными.
2. Слитное и раздельное написание не с прилагательными.
3. Слитное и раздельное написание не с глаголами.
4. Слитное и раздельное написание не с числительными.
5. Слитное и раздельное написание не с наречиями.

1. Слитное и раздельное написание не с существительными:
а) слитное написание:
— слово не употребляется без не;
— слово можно заменить синонимом.
б) раздельное написание:
— есть противопоставление.

2. Слитное и раздельное написание не с прилагательными:
а) слитное написание:
— слово не употребляется без не;
— слово можно заменить синонимом.
б) раздельное написание:
— есть противопоставление;
— слово употреблено с усилительными наречиями далеко не, ничуть не, отнюдь не, вовсе не, нисколько не.

3. Слитное и раздельное написание не с глаголами.

4. Слитное и раздельное написание не с числительными.

5. Слитное и раздельное написание не с наречиями:
а) слитное написание:
— слово не употребляется без не;
— слово можно заменить синонимом;
— отрицательное наречие.
б) раздельное написание:
— есть противопоставление;
— усилительное наречие;
— обстоятельственное наречие;
— наречие с дефисом;
— наречие меры и степени.

Перед нами репродукция поэтической картины «Керженец». Это произведение искусства было написано в 1947 году народным художником СССР, действительным членом Академии художеств Николаем Михайловичем Ромадиным.

В своей известной картине художник передал чувство любви к отдалённым, глухим уголкам России. Он изобразил малоизвестный приток Волги — Керженец.

Глядя на изображённый художником пейзаж, проникаешься ощущением слияния с этой девственной, первозданной природой. Ромадин изобразил этот момент в различных оттенках синего, зелёного цветов, добавляя серые, лиловые и жёлтые тона.

Сквозь перепутанные веточки кустов видна студёная вода реки и скользящая по ней лодка, в которой плывут двое рыбаков. Их фигуры еле заметны в этом туманном пейзаже.

Сплошная стена леса на противоположном берегу отражается в холодной свинцовой воде. Кажется, это безмолвное царство напоено таинственностью…

И лишь энергичная фигура мужчины, вооружённого деревянным багром, с помощью которого движется лодка, свидетельствует о наличии жизни в этом сказочном водяном и лесном мире тишины и покоя. Художнику удалось передать чувство любви к этому маленькому уголку большой страны.



Общая оценка
4.1 / 5
Другие учебники
Другие предметы