1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Разумовская
Упр.111 ГДЗ Разумовская Львова 7 класс (Русский язык)
Разумовская, Львова, Капинос
7 класс
Класс
7
Предмет
Русский
Автор
Разумовская, Львова, Капинос

Упр.111 ГДЗ Разумовская Львова 7 класс (Русский язык)

Задача
  1. От данных существительных с помощью суффикса -енн- образуйте прилагательные и запишите их в составе словосочетаний, употребляя образованные слова в форме единственного числа мужского и женского рода. Суффикс выделите.
    Искусство, жизнь, художество, огонь, мужество, общество, отечество, хозяйство, приветствие, производство.
  1. Спишите, вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки.
    Ч…ловек сам как трава, как р..стение, на которое и(з, с)вечно действуют две противоположные силы: тяжести, привязанности, пр..-кр..плённости к земле и стр..мления вверх, полёта, роста. У прор..стающего семени появляются два р..стка. Один неукоснительно стр..мится вниз, а другой кверху. Один пр..вр..щается в корни, к..торые всё глубже будут зарываться в землю, другой в стебель, а то и в ствол, к..торый будет т..нуться выше, в небо. С одной стороны, р..стение тянет к себе центр земли, а с другой стороны — центр солнца. Поэтому р..стение не обв..сает, подобно мёртвому бе..чу(вс, с)твенному шнуру. Пока оно ж..во, то есть пока оно сп..собно подвергаться во..действию внешних Космических сил и воспринимать их, оно будет натянуто в пространстве. Оно растягивается в противоположные стороны двумя, к..залось бы, вр..ждебными, а на самом деле согл..сованно действующими силами. (Б. Солоухин)
  2. Прочитайте текст и озаглавьте его. Как вы понимаете основную мысль текста?
  3. Охарактеризуйте правописание пропущенных букв сначала в корнях, потом — в приставках.
  4. Найдите в тексте три наречия (на выбор) и разберите их по составу.
  5. Определите разряд каждого местоимения, употреблённого в тексте.
  6. Разберите по составу выделенные слова.
  1. Вспомните, какие корни с чередованием гласных вы изучали. Запишите эти корни и примеры слов с ними. Образец записи: -зор-//-зар-: зорька, заря, зарница.
  2. По каким признакам нужно определять написание этих корней? Отвечая на вопрос, воспользуйтесь материалом упр. 106.
Подробный ответ

1. Человек сам как трава, как растение, на которое извечно действуют две противоположные силы: тяжести, привязанности, прикреплённости к земле и стремления вверх, полёта, роста.

У прорастающего семени появляются два ростка. Один неукоснительно стремится вниз, а другой кверху. Один превращается в корни, которые всё глубже будут зарываться в землю, другой в стебель, а то и в ствол, который будет тянуться выше, в небо. С одной стороны, растение тянет к себе центр земли, а с другой стороны — центр солнца. Поэтому растение не обвисает, подобно мёртвому бесчувственному шнуру. Пока оно живо, то есть пока оно способно подвергаться воздействию внешних космических сил и воспринимать их, оно будет натянуто в пространстве. Оно растягивается в противоположные стороны двумя, казалось бы, враждебными, а на самом деле согласованно действующими силами. (Б. Солоухин)

2. Заглавие: «Природные силы».

Основная мысль текста: на живые существа гармонично воздействуют противоположные силы.

3. Правописание пропущенных букв:

  • в корнях — по правилу чередующихся корней: раст, рос, ращ, тян, жив, вис, чувств, способ, кос, восприним, каз, вражд, соглас;
  • в приставках — из-, при-, про-, пре-, воз-, вос-, с- (выбор зависит от значения приставки и от звонкости/глухости следующего звука).

4. Наречия: извечно, неукоснительно, согласованно.

  • извечно — из- + вечн- + -о;
  • неукоснительно — не- + укоснительн- + -о;
  • согласованно — со- + глас- + -ованн- + -о.

5. Разряды местоимений:

  • которое — относительное;
  • другой — определительное;
  • то — указательное;
  • себе — возвратное;
  • оно — личное;
  • их — личное;
  • самом — определительное.

6. Разбор по составу выделенных слов:

  • прикреплённости — при- / -креп- / -лённ- / -ость / -и;
  • кверху — к- / верх / -у;
  • обвисает — об- / -вис- / -а- / -ет;
  • подвергаться — под- / -верг- / -а- / -ть- / -ся;
  • растягивается — рас- / -тяг- / -ива- / -ет- / -ся.

Ответ

1. Человек сам как трава, как растение, на которое извечно действуют две противоположные силы: тяжести, привязанности, прикреплённости к земле и стремления вверх, полёта, роста.

У прорастающего семени появляются два ростка. Один неукоснительно стремится вниз, а другой кверху. Один превращается в корни, которые всё глубже будут зарываться в землю, другой в стебель, а то и в ствол, который будет тянуться выше, в небо. С одной стороны, растение тянет к себе центр земли, а с другой стороны — центр солнца. Поэтому растение не обвисает, подобно мёртвому бесчувственному шнуру. Пока оно живо, то есть пока оно способно подвергаться воздействию внешних космических сил и воспринимать их, оно будет натянуто в пространстве. Оно растягивается в противоположные стороны двумя, казалось бы, враждебными, а на самом деле согласованно действующими силами.


Иллюстрация к решению «Упр.111 ГДЗ Разумовская Львова 7 класс (Русский язык)», 2
Иллюстрация к решению «Упр.111 ГДЗ Разумовская Львова 7 класс (Русский язык)», 3



Общая оценка
5 / 5
Другие учебники
Другие предметы