Упр.110 ГДЗ Разумовская Львова 7 класс (Русский язык)
- От данных имён существительных образуйте новые слова с помощью суффиксов -чик-, -ик-, -ек-. Запишите эти слова, распределяя их на группы в зависимости от употреблённого суффикса. Поясните, при каком условии пишутся суффиксы -ик-, -чик-, а при каком — -ек-.
Карман, цветок, сучок, сарай, человек, стакан, комод, портфель, карандаш, ножик, комок, дождик, фартук, черепок, орех, костюм. - В каком слове пишется суффикс -ик-, а произносится [ык]? Почему?
- Какие корни с чередованием гласных вы изучали? Запишите эти корни и примеры слов с ними. Образец записи: -зор-//-зар-: зорька, заря, зарница.
- По каким признакам нужно определять написание этих корней?
- Прочитайте. Можно ли определить написание данных слов вне контекста? Объясните почему.
Сл..зать, отв..рить, вып..ченный, посв..тить, зап..вать, изж..вать, обв..вать, наст..гать, прим..рять, прож..вать, разр..дить, св..ла, сп..ши, ув..дать, ч..стота. - Укажите возможные написания данных слов в составе словосочетаний или предложений. Образец записи: Выж..ть.
1. Изучали корни с чередованием гласных: -гар-//-гор-, -клан-//-клон-, -твар-//-твор-, -зар-//-зор-, -плав-//-плов-, -кас-//-кос-, -мак-//-мок-, -равн-//-ровн-, -раст-//-ращ-//-рос-, -скак-//-скоч-, -лаг-//-лож-, -бер-//-бир-, -дер-//-дир-, -мер-//-мир-, -пер-//-пир-, -тер-//-тир-, -жег-//-жиг-, -блест-//-блист-, -стел-//-стил-, -чет-//-чит-.
2. Написание этих корней определяется по правилу: в одних корнях оно зависит от ударения, в других — от последующей буквы, а в некоторых — от значения слова.
110.1. Написание данных слов нельзя определить вне контекста, так как в зависимости от пропущенной буквы смысл слова может быть разным.
Слезать с дерева (слезть), слизать варенье (лизать);
отварить картошку (варит), отворить калитку (затвор);
выпяченный вперёд (выпячивать), выпеченный пирог (печь);
посвятить песню (свят), посветить фонарём (свет);
запивать водой (пить), запевать песню (петь);
изживать себя (жить), изжевать пищу (жёваный);
обвивать вокруг столба (вить), обвевать веером (веет);
настигать врага (настигнет), настегать подкладку к платью (стёганый);
примерять рубашку (примерить), примирять враждующихся (мир);
прожевать пищу (жёваный), проживать месяц (жить);
разрядить аккумулятор (разряд), разредить посевы (редкий);
свела людей (свёл), свила гнездо (свил);
спеши домой (спешка), спиши предложение (пишет);
увидать вдалеке (увидеть), увядать без полива (вянет);
чистота после уборки (чистый), частота колебаний (частый).
Ответ
1. -гар-//-гор-, -клан-//-клон-, -твар-//-твор-, -зар-//-зор-, -плав-//-плов-, -кас-//-кос-, -мак-//-мок-, -равн-//-ровн-, -раст-//-ращ-//-рос-, -скак-//-скоч-, -лаг-//-лож-, -бер-//-бир-, -дер-//-дир-, -мер-//-мир-, -пер-//-пир-, -тер-//-тир-, -жег-//-жиг-, -блест-//-блист-, -стел-//-стил-, -чет-//-чит-.
2. Написание корней определяется по ударению, по следующей за корнем букве или по значению слова.
110.1. Слова вне контекста написать нельзя, так как возможны разные значения и, следовательно, разные буквы в корне.
110.2. Слезать с дерева, слизать варенье; отварить картошку, отворить калитку; выпяченный вперёд, выпеченный пирог; посвятить песню, посветить фонарём; запивать водой, запевать песню; изживать себя, изжевать пищу; обвивать вокруг столба, обвевать веером; настигать врага, настегать подкладку к платью; примерять рубашку, примирять враждующихся; прожевать пищу, проживать месяц; разрядить аккумулятор, разредить посевы; свела людей, свила гнездо; спеши домой, спиши предложение; увидать вдалеке, увядать без полива; чистота после уборки, частота колебаний.
