1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Пименова
Упр.58 ГДЗ Пименова Еремеева 7 класс (Русский язык)
Пименова, Еремеева, Купалова
7 класс
Класс
7
Предмет
Русский
Автор
Пименова, Еремеева, Купалова

Упр.58 ГДЗ Пименова Еремеева 7 класс (Русский язык)

Задача
  1. Прочитайте выразительно текст. Озаглавьте его.

    По чудесное, никогда не виданное зрелище вдруг очаровывает меня. Где-то невдалеке, у левого борта, раздаётся храпенье дельфина, и я внезапно вижу, как вокруг лодки проносится множество извилистых серебристых струек, похожих на следы тающего фейерверка. Это бегут сотни и тысячи испуганных дельфином рыб, спасающихся от преследования. Тут я замечаю, что всё море горит огнями. На гребнях маленьких, чуть плескавшихся волн играют голубые камни. В тех местах, где вёсла трогают воду, загораются волшебным блеском блестящие полосы. Я прикасаюсь к воде рукой, и когда вынимаю её обратно, то горсть светящихся брильянтов падает вниз.

    (По А. Куприну)

  2. Назовите причастия вместе с определяемыми словами, укажите их суффиксы.
  3. Какова роль определений в тексте?
  4. Перескажите отрывок близко к тексту.
Подробный ответ

1. Волшебство ночного моря.

2. Причастия с определяемыми словами и суффиксами:

  • не виданное зрелище — суффикс -нн-;
  • тающего фейерверка — суффикс -ющ-;
  • испуганных рыб — суффикс -анн-;
  • спасающихся рыб — суффикс -ющ-;
  • плескавшихся волн — суффикс -вш-;
  • блестящие полосы — суффикс -ящ-;
  • светящихся брильянтов — суффикс -ящ-.

3. Определения в тексте делают описание более точным, ярким и выразительным. Они помогают представить необычную картину ночного моря.

4. Главный герой видит необычное зрелище, которое очаровывает его. Он слышит храпенье дельфина неподалёку от лодки и замечает, как вокруг неё проносятся извилистые серебристые струйки. Это бегут испуганные рыбы, спасающиеся от преследования.

Море кажется герою горящим огнями. На гребнях маленьких волн играют голубые камни. Там, где вёсла трогают воду, загораются блестящие полосы.

Герой прикасается к воде рукой, а когда вынимает её, с неё падают светящиеся брильянты.

Пунктуационный анализ предложения:

[Где-то невдалеке, (1) у левого борта, (2) раздаётся храпенье дельфина], (3) и [я внезапно вижу], как вокруг лодки проносится множество извилистых серебристых струек, похожих на следы тающего фейерверка.

Запятые (1), (2) выделяют обособленное уточняющее обстоятельство у левого борта.

Запятая (3) разделяет части сложносочинённого предложения.

Ответ

1. «Волшебство ночного моря».

2. не виданное зрелище; тающего фейерверка; испуганных рыб; спасающихся рыб; плескавшихся волн; блестящие полосы; светящихся брильянтов.

3. Определения уточняют и делают описание более ярким и точным.

4. Главный герой видит необычное зрелище, которое очаровывает его. Он слышит храпенье дельфина неподалёку от лодки и замечает, как вокруг неё проносятся извилистые серебристые струйки. Это бегут испуганные рыбы, спасающиеся от преследования. Море кажется герою горящим огнями. На гребнях маленьких волн играют голубые камни. Там, где вёсла трогают воду, загораются блестящие полосы. Герой прикасается к воде рукой, а когда вынимает её, с неё падают светящиеся брильянты.

Пунктуационный анализ: запятые (1), (2) выделяют обособленное уточняющее обстоятельство; запятая (3) разделяет части сложносочинённого предложения.

Лексический анализ слова «фейерверка»: это многозначное слово, употреблено в прямом значении; синоним — салют; заимствовано из немецкого языка.

Иллюстрация к решению «Упр.58 ГДЗ Пименова Еремеева 7 класс (Русский язык)», 2



Общая оценка
4.9 / 5
Другие учебники
Другие предметы