Упр.397 ГДЗ Пименова Еремеева 7 класс (Русский язык)
- Определите, какая мысль объединяет приведённые изречения (I) и пословицы (II).
- Используя цитаты (I), составьте и запишите предложения с прямой речью, расставляя знаки препинания. Проследите за тем, чтобы в словах автора глаголы говорения не были однообразными (употребляйте синонимы!).
I.
- Образование не есть только школьное дело. Школа даёт лишь ключи к этому образованию. Внешкольное образование есть вся жизнь! (А. Луначарский)
- Никогда не беритесь за последующее, не окончив предыдущего. (И. Павлов)
- Никогда не считай, что ты знаешь всё, что тебе уже больше нечему учиться. (Н. Зелинский)
- Будь мужчиной в учении, юноша! Твоё достоинство — учиться в полную меру своих сил. Презирай лень мысли! (В. Сухомлинский)
II.
- Недоученный хуже неучёного. Переученный хуже недоученного.
- Наука учит только умного.
- Кто больше знает, тому и книги в руки.
- Учи других — и сам поймёшь.
- Напишите небольшой текст, используя одну из пословиц в качестве эпиграфа.
1. Данные изречения и пословицы объединяет мысль о важности образования, постоянного обучения и самосовершенствования в течение всей жизни.
2.
1. А. Луначарский говорил: «Образование не есть только школьное дело. Школа даёт лишь ключи к этому образованию. Внешкольное образование есть вся жизнь!»
2. И. Павлов утверждал: «Никогда не беритесь за последующее, не окончив предыдущего».
3. Н. Зелинский рассуждал: «Никогда не считай, что ты знаешь всё, что тебе уже больше нечему учиться».
4. В. Сухомлинский наставлял: «Будь мужчиной в учении, юноша! Твоё достоинство — учиться в полную меру своих сил. Презирай лень мысли!»
3. Наука учит только умного
Наука учит только умного. Чтобы понять сложные явления, нужно внимательно слушать, думать, сравнивать и делать выводы. Но ум — это не только природный дар, а ещё и труд, настойчивость, желание учиться. Поэтому каждый человек может добиться успеха, если будет стараться и не бояться трудностей. Наука помогает тому, кто умеет работать и стремится к знаниям.
Морфемный анализ слова:
Внешкольное
1. Внешкольное — имя прилагательное.
2. Основа: внешкольн-, окончание: -ое.
3. Словообразовательные морфемы: вне- + школьн-.
4. Корень: -школ- (школа, пришкольный).
Орфографический анализ слова:
Никогда
1. никогда.
2. Правописание частицы ни с отрицательными наречиями: пишется слитно.
3. Безударная гласная в корне слова; словарное слово.
Нечему
1. нечему.
2. Правописание частицы не с отрицательными местоимениями: пишется слитно.
3. Безударная гласная в корне слова; словарное слово.
Пунктуационный анализ предложения:
Будь мужчиной в учении, юноша!
Запятая выделяет обращение юноша. Восклицательный знак завершает побудительное восклицательное предложение.
