1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Пименова
Упр.161 ГДЗ Пименова Еремеева 7 класс (Русский язык)
Пименова, Еремеева, Купалова
7 класс
Автор
Пименова, Еремеева, Купалова

Упр.161 ГДЗ Пименова Еремеева 7 класс (Русский язык)

Задача

Я открыл глаза и увидел чёрное небо, усеянное яркими и крупными звёздами. Огненные сполохи5 неясно оза-рялиьлес, раскинувшийся позади. Иногда над моей головой проносились трассирующие?2 пули, похожие на светлячков, летевших стремительно. Вскоре мы двинулись в путь по узкой дороге, петлявшей по лесу и темневшей в колеях водой. Мы вошли в осиновый подлесок и принялись рыть окопы. Земля, иссечённая тугими струями, была мягкой,7и лопата легко входила в грунт.
(По Э. Казакевичу)
К какому стилю речи его можно отнести?
Стиль речи: художественный.
Текст написан эмоционально и выразительно, он описывает определённый эпизод жизни; в нём присутствуют различные художественно-выразительные средства (эпитеты, сравнения, метафоры), в тексте чувствуется авторский стиль.
2. Спишите текст (контрольное списывание), подчёркивая одиночные причастия и причастные обороты, выделяя суффиксы причастий и указывая, действительные они или страдательные.
Подготовимся к контрольному списыванию:
1. Тема текста: отрывок из военной жизни автора.
2. Основная мысль: описание атмосферы военных действий, автор обращает внимание одновременно на красоту природы и опасность ситуации, в которой он находится.
3. Определим значения неизвестных слов:
Трассирующий – имеющий видимую траекторию полёта, оставляющий за собою в полёте трассу — светящийся или дымовой след.
Светлячок – название представителя семейства светляков.
Подлесок – кустарники и мелкие деревья в лесу из больших, многолетних деревьев.
Колея – углублённый след от колеса на грунте.
Окоп (воен.) – земляное укрепление, укрытие от пуль, снарядов, осколков и т. п. в виде рва с насыпью.
Грунт (спец.) – земля, почва.
4. Объясним орфограммы и пунктограммы:
Я открыл (неизменяемая приставка от-) глаза и увидел (перед суффиксом -л- пишется та же гласная, что и в инфинитиве: увидеть) чёрное (после шипящих в корне слова в ударной позиции пишется гласная ё в том случае, если можно подобрать проверочное слово: чернеть) небо, (запятой выделяется причастный оборот, стоящий после определяемого слова (небо)) усеянное яркими и крупными звёздами. Огненные сполохи неясно (можно заменить синонимом: смутно) озаряли (неизменяемая приставка о-; чередование –зар-/-зор-, в корне слова в безударной позиции пишется гласная а: озаряли) лес, (запятой выделяется причастный оборот, стоящий после определяемого слова (лес)) раскинувшийся (чередование рас-/рос-, приставка рас- является безударной: раскинувшийся; приставка на согласные с/з перед глухим согласным) позади. (неизменяемая приставка по-) Иногда (словарное слово) над моей (проверочное слово: мой) головой (проверочные слова: головы, головушка) проносились (неизменяемая приставка про-; проверочное слово: проносится) трассирующие (словарное слово; трассируют, трассировать, 1 спряжение) пули, (запятой выделяется сравнительный оборот) похожие (неизменяемая приставка по-) на светлячков, (проверочное слово: свет; сочетание чк пишется без мягкого знака) (запятой выделяется причастный оборот, стоящий после определяемого слова (на светлячков) летевших (проверочное слово: полёт) стремительно. (проверочное слово: стремя) Вскоре мы двинулись в путь по узкой (проверочное слово: узок) дороге, (словарное слово) (запятой выделяется причастный оборот, стоящий после определяемого слова (по дороге)) петлявшей (проверочное слово: петли) по лесу и темневшей (проверочное слово: тёмный) в колеях (словарное слово) водой. (проверочное слово: водный) Мы вошли (неизменяемая приставка во-) в осиновый (словарное слово) подлесок (неизменяемая приставка под-) и принялись (приставка при- имеет значение «действие в чьих-либо интересах»; чередование -ним-/-ня-, после корня нет суффикса -а-) рыть окопы. (словарное слово) Земля, (проверочное слово: подземный) (запятой выделяется причастный оборот, стоящий после определяемого слова (земля)) иссечённая (приставка на согласные с/з перед глухим согласным) тугими струями, (запятой выделяется причастный оборот, стоящий после определяемого слова (земля)) была мягкой, (запятая разделяет части сложного предложения) и лопата (словарное слово) легко (проверочное слово: лёгок) входила (проверочное слово: входит) в грунт.
5. Выполним контрольное списывание:
Я открыл глаза и увидел чёрное небо, усеянное яркими и крупными звёздами. Огненные сполохи неясно озаряли лес, раскинувшийся позади. Иногда над моей головой проносились трассирующие пули, похожие на светлячков, летевших стремительно. Вскоре мы двинулись в путь по узкой дороге, петлявшей по лесу и темневшей в колеях водой. Мы вошли в осиновый подлесок и принялись рыть окопы. Земля, иссечённая тугими струями, была мягкой, и лопата легко входила в грунт.
Подчеркнём одиночные причастия и причастные обороты, выделим суффиксы причастий:
Я открыл глаза и увидел чёрное небо, усеянное яркими и крупными звёздами. Огненные сполохи неясно озаряли лес, раскинувшийся позади. Иногда над моей головой проносились трассирующие пули, похожие на светлячков, летевших стремительно. Вскоре мы двинулись в путь по узкой дороге, петлявшей по лесу и темневшей в колеях водой. Мы вошли в осиновый подлесок и принялись рыть окопы. Земля, иссечённая тугими струями, была мягкой, и лопата легко входила в грунт.
Укажем, действительные или страдательные причастия:
— усеянное: слово усеянное – причастие, так как обозначает признак предмета (небо) по действию, отвечает на вопрос какое? и образовано от глагола усеять с помощью суффикса -нн-; причастие усеянное обозначает признак предмета (небо), который испытывает на себе действие другого предмета (звёзды), следовательно, это страдательное причастие, оно имеет суффикс -нн-.
— раскинувшийся: слово раскинувшийся – причастие, так как обозначает признак предмета (лес) по действию, отвечает на вопрос какой? и образовано от глагола раскинуться с помощью суффикса -вш-; причастие раскинувшийся обозначает признак предмета (лес), который сам выполняет действие, следовательно, это действительное причастие, оно имеет суффикс -вш-.
— трассирующие: слово трассирующие – причастие, так как обозначает признак предмета (пули) по действию, отвечает на вопрос какие? и образовано от глагола трассировать с помощью суффикса -ющ-; причастие трассирующие обозначает признак предмета (пули), который сам выполняет действие, следовательно, это действительное причастие, оно имеет суффикс -ющ-.
— летевших: слово летевших – причастие, так как обозначает признак предмета (светлячков) по действию, отвечает на вопрос каких? и образовано от глагола лететь с помощью суффикса -вш-; причастие летевших обозначает признак предмета (светлячков), который сам выполняет действие, следовательно, это действительное причастие, оно имеет суффикс -вш-.
— петлявшей: слово петлявшей – причастие, так как обозначает признак предмета (по дороге) по действию, отвечает на вопрос какой? и образовано от глагола петлять с помощью суффикса -вш-; причастие петлявшей обозначает признак предмета (по дороге), который сам выполняет действие, следовательно, это действительное причастие, оно имеет суффикс -вш-.
— темневшей: слово темневшей – причастие, так как обозначает признак предмета (по дороге) по действию, отвечает на вопрос какой? и образовано от глагола темнеть с помощью суффикса -вш-; причастие темневшей обозначает признак предмета (по дороге), который сам выполняет действие, следовательно, это действительное причастие, оно имеет суффикс -вш-.
— иссечённая: слово иссечённая – причастие, так как обозначает признак предмета (земля) по действию, отвечает на вопрос какая? и образовано от глагола иссечь с помощью суффикса -ённ-; причастие иссечённая обозначает признак предмета (земля), который испытывает на себе действие другого предмета (струи), следовательно, это страдательное причастие, оно имеет суффикс -ённ-.
Действительные причастия:
— раскинувшийся
— трассирующие
— летевших
— петлявшей
— темневшей
Страдательные причастия:
— усеянное
— иссечённая
3. На материале текста составьте словарный диктант на тему «Проверяемые безударные гласные в корне слова».
Проверяемые безударные гласные в корне слова:
— над головой (проверочные слова: головы, головушка)
— проносились (словарное слово: проносится)
— на светлячков (словарное слово: свет)
— летевших (словарное слово: полёт)
— стремительно (словарное слово: стремя)
— петлявшей (словарное слово: петли)
— темневшей (словарное слово: тёмный)
— водой (словарное слово: водный)
— земля (словарное слово: земли)
— входила (словарное слово: входит)
— легко (словарное слово: лёгкий)
Лексический анализ слова:
Сполохи
1. Сполох – вспышка света, огня.
2. Многозначное слово.
Сполох – 1. (устар.) Тревожный звон, оповещающий о бедствии, сзывающий народ; набат. 2. Вспышка на небе, северное сияние, его отблески. 3. Вспышка молнии; зарница. 4. Вспышка света, огня.
3. Употреблено в прямом значении (4).
4. Синонимы: вспышка.
5. Антонимов нет.
6. Исконное.
7. Не является устаревшим.
8. Относится к общеупотребительной лексике.
9. Фразеологизмов со словом нет.
Орфографический анализ слова:
Озаряли
1. озаряли
2. Правописание приставок; приставка о- является неизменяемой.
3. Правописание корней с чередование гласных; чередование -зар-/-зор-, в безударной позиции пишется гласная а: озаряли.
Морфемный анализ слова:
Трассирующие
1. Трассирующие – причастие.
2. Выделим основу и окончание: трассирующие
3. Найдём словообразовательные морфемы: трассирующие < трассировать < трасса 4. Найдём корень слова: трассирующие (трасса, трассировка). 5. трассирующие Пунктуационный анализ предложения: [Земля,(1) иссечённая тугими струями,(2) была мягкой],(3) и [лопата легко входила в грунт].(4) Запятые (1), (2) выделяют причастный оборот иссечённая тугими струями, стоящий после определяемого слова земля. Запятая (3) разделяет части сложного предложения. Точка (4) завершает повествовательное невосклицательное предложение.

Подробный ответ

Выполнение

1. Стиль речи — художественный. Текст написан эмоционально и выразительно, в нём есть эпитеты, сравнения и причастные обороты.

2. Контрольное списывание:

Я открыл глаза и увидел чёрное небо, усеянное яркими и крупными звёздами. Огненные сполохи неясно озаряли лес, раскинувшийся позади. Иногда над моей головой проносились трассирующие пули, похожие на светлячков, летевших стремительно. Вскоре мы двинулись в путь по узкой дороге, петлявшей по лесу и темневшей в колеях водой. Мы вошли в осиновый подлесок и принялись рыть окопы. Земля, иссечённая тугими струями, была мягкой, и лопата легко входила в грунт.

Одиночные причастия и причастные обороты: усеянное яркими и крупными звёздами, раскинувшийся позади, трассирующие, похожие на светлячков, летевших стремительно, петлявшей по лесу и темневшей в колеях водой, иссечённая тугими струями.

Действительные причастия: раскинувшийся, трассирующие, летевших, петлявшей, темневшей.

Страдательные причастия: усеянное, иссечённая.

3. Словарный диктант на тему «Проверяемые безударные гласные в корне слова»:

  • над головой
  • проносились
  • на светлячков
  • летевших
  • стремительно
  • петлявшей
  • темневшей
  • водой
  • земля
  • входила
  • легко

Лексический анализ слова сполохи:

  • Сполох — вспышка света, огня.
  • Слово многозначное.
  • В тексте употреблено в прямом значении.
  • Синоним: вспышка.
  • Антонимов нет.
  • Слово исконное.
  • Не является устаревшим.
  • Относится к общеупотребительной лексике.
  • Фразеологизмов со словом нет.

Орфографический анализ слова озаряли:

  • Правописание приставки: приставка о- неизменяемая.
  • Правописание корня с чередованием: -зар-/-зор-, в безударной позиции пишется а.

Морфемный анализ слова трассирующие:

  • Часть речи: причастие.
  • Основа: трассирующ-, окончание: -ие.
  • Корень: трасс-.
  • Словообразование: трассировать → трассирующие.

Пунктуационный анализ предложения:

Земля, иссечённая тугими струями, была мягкой, и лопата легко входила в грунт.

Запятые выделяют причастный оборот иссечённая тугими струями, стоящий после определяемого слова земля. Запятая перед и разделяет части сложного предложения.

Ответ

1. Стиль речи — художественный.
2. Контрольное списывание выполнено.
3. Словарный диктант составлен.
Лексический, орфографический, морфемный и пунктуационный анализы выполнены.



Общая оценка
3.8 / 5
Другие учебники
Другие предметы