Упр.89 Часть 1 ГДЗ Львова Львов 7 класс (Русский язык)
Взрослые давно заметили, что маленькие дети очень часто неправильно понимают значение фразеологических оборотов. Почему так происходит? Попытайтесь догадаться сами. В этом вам помогут примеры, взятые из книг, посвящённых изучению детской речи. Дайте комментарии к рисункам.
1) Услышав, что женщина упала в обморок, ребёнок спрашивает:
— Это что, яма такая?
2) — Вот выпадет снег, ударят морозы…
— А я тогда не выйду на улицу.
— Почему?
— А чтоб меня морозы не били.3)
— Я в школу не пойду, — заявил пятилетний Серёжа.
— Там на экзамене ребят режут.4)
— Когда вырасту большой, не буду ходить на работу.
— Почему же, Игорёк?
— Папа сказал, что там начальник шею намыливает. А я не люблю мыться.5) Взрослые спрашивают малыша о сестре:
— Что ж твоя Иришка с петухами ложится?
— Она с петухами не ложится — они клюются: она одна в свою кроватку ложится.6)
— Почему папа со мной не играет?
— Ему некогда, он с головой окунулся в работу.
— А как же он дышит?7)
— Света уже час висит на телефоне!
— Ой, а телефон-то маленький! А Света большая.8)
— Многоуважаемый Дмитрий Олегович, эта покупка мебельного гарнитура ударила по карману всю семью.
— Разве вещи дерутся? — вмешалась в разговор незнакомых проходившая мимо девочка.- Докажите, что выделенные слова образованы неморфологическими способами словообразования. Какими?
1. Маленькие дети очень часто неправильно понимают значение фразеологических оборотов, так как воспринимают всё буквально.
Рисунки изображают следующие фразеологизмы: упасть в обморок, ударят морозы, зарезать на экзамене, намылить шею, ложиться с петухами, с головой окунуться в работу, висеть на телефоне, ударить по карману.
2. Выделенные слова образованы неморфологическими способами словообразования:
- взрослые (сущ.) ← взрослые (прил.) люди — переход из одной части речи в другую;
- многоуважаемый ← много уважаемый — сращение частей словосочетания в одно слово;
- незнакомых (сущ.) ← незнакомые (прил.) люди — переход из одной части речи в другую.








