Упр.527 Часть 2 ГДЗ Львова Львов 7 класс (Русский язык)
Спишите пословицы, вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки. Укажите падеж существительного, с которым употребляется каждый предлог. Определите, в каких случаях прилагательные выступают в роли существительных.
Образец. Без труда не вытащишь и рыбку из пруда.
- Дерево узн_ют (по)пл_дам, а чел_века (по)делам.
- (Без)языка и кол_кол нем.
- Он был ещё (в)плёнках, а лень уже — (с)т_лёнка.
- (В)чём (про)гов_рился, (с)тем и простился.
- (На)грубое слово (не)с_рдись, (на)ласковое слово (не)сдавайся.
- (От)умного (на)учиш_ся, (от)глупого разучит_ся.
- Как птица сотв_рена для п_лёта, так человек для р_боты.
- Один (с)сошкой — сем_ро (с)ложкой.
- Перел_вает (из)пустого (в)п_рожнее.
Найдите антонимы и укажите, какими членами предложения они являются.
- На грубое слово не сердись, на ласковое слово не сдавайся.
- От умного научишься, от глупого разучишься.
- Проведите морфологический разбор выделенных слов.
- Устно объясните смысл одной из пословиц.
1. Дерево узнают по плодам, а человека по делам.
2. Без языка и колокол нем.
3. Он был ещё в пелёнках, а лень уже — с телёнка.
4. В чём проговорился, с тем и простился.
5. На грубое слово не сердись, на ласковое слово не сдавайся.
6. От умного научишься, от глупого разучишься.
7. Как птица сотворена для полёта, так человек для работы.
8. Один с сошкой — семеро с ложкой.
9. Переливает из пустого в порожнее.
Предлоги с существительными употреблены в следующих падежах: по плодам — дательный падеж, по делам — дательный падеж, без языка — родительный падеж, в пелёнках — предложный падеж, с телёнка — родительный падеж, в чём — предложный падеж, с тем — творительный падеж, на грубое слово — винительный падеж, на ласковое слово — винительный падеж, от умного — родительный падеж, от глупого — родительный падеж, для полёта — родительный падеж, для работы — родительный падеж, с сошкой — творительный падеж, с ложкой — творительный падеж, из пустого — родительный падеж, в порожнее — винительный падеж.
Прилагательные, выступающие в роли существительных: умного, глупого, пустого, порожнее.
Антонимы: грубое — ласковое; умного — глупого.
Члены предложения: в первом предложении антонимы являются определениями, во втором — дополнениями.
Разбор
1. Нем
Часть речи: имя прилагательное.
Начальная форма: немой.
Постоянные признаки: качественное.
Непостоянные признаки: краткая форма, единственное число, мужской род.
Синтаксическая роль: сказуемое.
2. Сотворена
Часть речи: причастие.
Начальная форма: сотворённый.
Постоянные признаки: страдательное, прошедшее время, совершенный вид.
Непостоянные признаки: краткая форма, единственное число, женский род.
Синтаксическая роль: сказуемое.
Ответ
Смысл пословиц:
1. «Дерево узнают по плодам, а человека по делам.» — человека оценивают по его поступкам и результатам труда.
2. «Без языка и колокол нем.» — без речи и умения говорить человек не может полноценно общаться.
3. «Он был ещё в пелёнках, а лень уже — с телёнка.» — лень может проявляться с самого раннего возраста.
4. «В чём проговорился, с тем и простился.» — за неосторожные слова можно поплатиться.
5. «На грубое слово не сердись, на ласковое слово не сдавайся.» — не поддавайся ни на грубость, ни на лесть.
6. «От умного научишься, от глупого разучишься.» — от умного человека можно перенять хорошее, а от глупого — потерять полезные навыки.
7. «Как птица сотворена для полёта, так человек для работы.» — у каждого есть своё предназначение: птица создана летать, а человек — трудиться.
8. «Один с сошкой — семеро с ложкой.» — один работает, а многие пользуются плодами его труда.
9. «Переливает из пустого в порожнее.» — говорит или делает бесполезное, пустое дело.