1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Львова
Упр.402 Часть 2 ГДЗ Львова Львов 7 класс (Русский язык)
Львова, Львов
7 класс
Автор
Львова, Львов

Упр.402 Часть 2 ГДЗ Львова Львов 7 класс (Русский язык)

Задача

1) Ах, няня, няня, я тоскую, мне тошно, милая моя. (А. Пушкин) 2) Татьяна… волнение света ненавидит, ей душно здесь. (А. Пушкин) 3) Мне грустно и легко, печаль моя светла. (А. Пушкин) 4) Расстаться казалось нам трудно, но встретиться было б трудней. (М. Лермонтов) 5) Чу, за белой, дымной тучей глухо прокатился гром. (Ф. Тютчев) 6) Утро такое милое, ясное, но мне немножко грустно. (М. Горький)
7) Морозило сильнее, чем с утра; но зато так было тихо, что скрип мороза под сапогом слышался за полверсты. (М. Горький) 8) Как жаль тебя! Но об одном подумать так обидно, что вот за мглою и дождём тебя не станет видно. (А. Фет) 9) Тихо в озере струится отблеск кровель золотых. (Ф. Тютчев) 10) Теперь душистей лес, пышнее тень ночная. (А. Фет) 11) Горько мне за нас обоих было, и сказать мне правду было жаль. (А. Фет)
1) Ах, няня, няня, я тоскую, мне тошно, милая моя.
2) Татьяна… волнение света ненавидит, ей душно здесь.
3) Мне грустно и легко, печаль моя светла.
4) Расстаться казалось нам трудно, но встретиться было б трудней.
6) Утро такое милое, ясное, но мне немножко грустно.
7) Морозило сильнее, чем с утра; но зато так было тихо, что скрип мороза под сапогом слышался за полверсты.
8) Как жаль тебя! Но об одном подумать так обидно, что вот за мглою и дождём тебя не станет видно.
9) Горько мне за нас обоих было, и сказать мне правду было жаль.
2. Проведите морфологический разбор выделенных слов из седьмого и девятого предложений.
Тихо (7 предложение).
І. Слово категории состояния; значение – состояние природы.
ІІ. Неизменяемое, качественное.
ІІІ. Было тихо – сказуемое.
Тихо (9 предложение).
І. Наречие; значение – признак действия.
ІІ. Неизменяемое, определительное (образа действия).
ІІІ. Обстоятельство.
3. В седьмом и девятом предложениях найдите слова, образованные бессуффиксным способом. Проведите словообразовательный разбор этих слов.
Скрип < скрипеть (бессуффиксный).

Подробный ответ

Выполнение

1. Предложения, в которых выделены слова категории состояния:

1) Ах, няня, няня, я тоскую, мне тошно, милая моя.
2) Татьяна… волнение света ненавидит, ей душно здесь.
3) Мне грустно и легко, печаль моя светла.
4) Расстаться казалось нам трудно, но встретиться было б трудней.
6) Утро такое милое, ясное, но мне немножко грустно.
7) Морозило сильнее, чем с утра; но зато так было тихо, что скрип мороза под сапогом слышался за полверсты.
8) Как жаль тебя! Но об одном подумать так обидно, что вот за мглою и дождём тебя не станет видно.
9) Горько мне за нас обоих было, и сказать мне правду было жаль.

Слова категории состояния нужно отличать от наречий и кратких прилагательных.

2. Морфологический разбор.

Тихо (7 предложение).

I. Слово категории состояния; значение — состояние природы.
II. Неизменяемое, качественное.
III. Было тихо — сказуемое.

Тихо (9 предложение).

I. Наречие; значение — признак действия.
II. Неизменяемое, определительное (образа действия).
III. Обстоятельство.

3. Слово, образованное бессуффиксным способом: скрип < скрипеть.

Словообразовательный разбор: скрип — образовано от глагола скрипеть бессуффиксным способом.



Общая оценка
4.1 / 5
Другие учебники
Другие предметы