1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Львова
Упр.156 Часть 1 ГДЗ Львова Львов 7 класс (Русский язык)
Львова, Львов
7 класс
Автор
Львова, Львов

Упр.156 Часть 1 ГДЗ Львова Львов 7 класс (Русский язык)

Задача

1) Румяной з_рёю
Покрылся в_сток
В селе за р_кою
Потух ог_нёк
Р_сой окропились
Цветы на п_лях
Ст_да пробудились
На мя_ких лугах.
2) 3_ри б_гряной п_лоса
Объемлет ярко н_беса
Блее_нули долы холмы нивы
В_ршины рощ и волны рек.
Раздался утра шум игривый
И пробудился человек.
(А. Пушкин)
1) Румяной зарёю
По-кры-л- -ся восток (словар.),
В селе за рекою (речка)
По-тух- огонёк (огонь),
Росой (росы) о-кроп-и-л-и-сь
Цветы на полях (поле),
Стада (стадо) про-буд-и-л-и-сь
На мягких (мягок) лугах. (А. Пушкин)
2) 3ари багряной (словар.) полоса (полосы)
Объ-емл-ет ярко небеса (небо),
Блес-ну-л-и (словар.) долы, холмы нивы,
Вершины (верх) рощ и волны рек.
Раз-да-л- -ся утра шум игривый,
И про-буд-и-л- -ся человек. (А. Пушкин)
В данных текстах встретились такие виды орфограмм в корне слова:
• проверяемые безударные гласные;
• чередующиеся гласные;
• непроверяемые безударные гласные.
2. Проведите пунктуационный анализ данных отрывков.
1) (1) Румяной зарёю
Покрылся восток,
(2) В селе за рекою
Потух огонёк,
(3) Росой окропились
Цветы на полях,
(4) Стада пробудились
На мягких лугах.
В первом тексте запятые разделяют простые предложения в составе сложного.
2) (1) 3ари багряной полоса
Объемлет ярко небеса, (запятая разделяет части сложного предложения)
(2) Блеснули долы, холмы, нивы, (запятые разделяют однородные подлежащие)
Вершины рощ и волны рек.
(1) Раздался утра шум игривый, (запятая разделяет части сложного предложения)
(2) И пробудился человек.
3. Сравните эти фрагменты с текстом упр. 150. Совпадают ли они по настроению? Одинаковая ли картина рисуется в вашем воображении при чтении стихотворных строк? Используя ресурсы Интернета, подберите фотографию, которая может проиллюстрировать один из текстов.
Эти фрагменты не совпадают по настроению с текстом упр. 150, так как в них наступление утра и пробуждение природы рисуется более ярко и живо. В упр. 150 передаётся сонное состояние природы, которой словно лень вставать.
4. Выучите наизусть любой из отрывков (упр. 150, 156). Запишите его по памяти, проверьте и оцените свою работу.

Подробный ответ

Выполнение

1. Спишите отрывки из произведений А. С. Пушкина, вставляя пропущенные буквы и расставляя знаки препинания:

1) Румяной зарёю
Покрылся восток,
В селе за рекою
Потух огонёк,
Росой окропились
Цветы на полях,
Стада пробудились
На мягких лугах.

2) Зари багряной полоса
Объемлет ярко небеса,
Блеснули долы, холмы, нивы,
Вершины рощ и волны рек.
Раздался утра шум игривый,
И пробудился человек.

В данных текстах встретились такие виды орфограмм в корне слова:

  • проверяемые безударные гласные;
  • чередующиеся гласные;
  • непроверяемые безударные гласные.

2. Пунктуационный анализ:

1) В первом тексте запятые разделяют простые предложения в составе сложного.

2) Во втором тексте запятая разделяет части сложного предложения, а также однородные подлежащие: долы, холмы, нивы.

3) В третьем тексте запятая разделяет части сложного предложения.

3. Эти фрагменты не совпадают по настроению с текстом упр. 150, так как в них наступление утра и пробуждение природы рисуется более ярко и живо. В упр. 150 передаётся сонное состояние природы, которой словно лень вставать.

4. Отрывок для заучивания можно записать по памяти самостоятельно и проверить по образцу.

Ответ

1) Румяной зарёю
Покрылся восток,
В селе за рекою
Потух огонёк,
Росой окропились
Цветы на полях,
Стада пробудились
На мягких лугах.

2) Зари багряной полоса
Объемлет ярко небеса,
Блеснули долы, холмы, нивы,
Вершины рощ и волны рек.
Раздался утра шум игривый,
И пробудился человек.



Общая оценка
4 / 5
Другие учебники
Другие предметы