Упр.156 Часть 1 ГДЗ Львова Львов 7 класс (Русский язык)

Задача

Спишите отрывки из произведений Александра Сергеевича Пушкина. Обоснуйте выбор букв в корнях слов с пропущенными буквами, расставьте недостающие знаки препинания. Какие виды орфограмм корня встретились вам в этих текстах? Глаголы записывайте поморфемно.
1) Румяной з_рёю
Покрылся в_сток
В селе за р_кою
Потух ог_нёк
Р_сой окропились
Цветы на п_лях
Ст_да пробудились
На мя_ких лугах.
2) З_ри б_гряной п_лоса
Объемлет ярко н_беса
Бле_нули долы, холмы, нивы,
В_ршины рощ и волны рек.
Раздался утра шум игривый
И пробудился человек.
Проведите пунктуационный анализ данных отрывков.
1) Румяной зарёю Покрылся восток, В селе за рекою Потух огонёк, Росой окропились Цветы на полях, Стада пробудились На мягких лугах.
2) Зари багряной полоса Объемлет ярко небеса, Блеснули долы, холмы, нивы, Вершины рощ и волны рек. Раздался утра шум игривый, И пробудился человек.
Сравните эти фрагменты с текстом упр. 150. Совпадают ли они по настроению? Одинаковая ли картина рисуется в вашем воображении при чтении стихотворных строк? Используя ресурсы Интернета, подберите фотографию, которая может проиллюстрировать один из текстов.
Выучите наизусть любой из отрывков (упр. 150, 156). Запишите его по памяти, проверьте и оцените свою работу.

Подробный ответ

1. Спишите отрывки из произведений А. С. Пушкина, вставляя пропущенные буквы и расставляя знаки препинания:

1) Румяной зарёю
Покрылся восток,
В селе за рекою
Потух огонёк,
Росой окропились
Цветы на полях,
Стада пробудились
На мягких лугах.

2) Зари багряной полоса
Объемлет ярко небеса,
Блеснули долы, холмы, нивы,
Вершины рощ и волны рек.
Раздался утра шум игривый,
И пробудился человек.

В данных текстах встретились такие виды орфограмм в корне слова:

проверяемые безударные гласные;
чередующиеся гласные;
непроверяемые безударные гласные.

2. Пунктуационный анализ:

1) В первом тексте запятые разделяют простые предложения в составе сложного.

2) Во втором тексте запятая разделяет части сложного предложения, а также однородные подлежащие: долы, холмы, нивы.

3) В третьем тексте запятая разделяет части сложного предложения.

3. Эти фрагменты не совпадают по настроению с текстом упр. 150, так как в них наступление утра и пробуждение природы рисуется более ярко и живо. В упр. 150 передаётся сонное состояние природы, которой словно лень вставать.

4. Отрывок для заучивания можно записать по памяти самостоятельно и проверить по образцу.