1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Львова
Упр.130 Часть 1 ГДЗ Львова Львов 7 класс (Русский язык)
Львова, Львов
7 класс
Автор
Львова, Львов

Упр.130 Часть 1 ГДЗ Львова Львов 7 класс (Русский язык)

Задача

В зале картинной галереи стояли два приятеля. Один из них воскликнул: «Какая картина!» А другой сказал: «Какая картина?»
Первый мальчик хотел выразить своё восхищение картиной. Второй мальчик хотел уточнить, о какой картине идёт речь.
2. Какое средство устной речи помогает различить смысл сказанного? Какое средство письменной речи использовано для передачи разного смысла этих предложений? Сделайте вывод.
Различить смысл сказанного помогает интонация. Для передачи разного смысла этих предложений на письме использован знаки препинания: восклицательный и вопросительный знаки.
3. Используя специальные значки (см. упр. 25), проведите интонационную разметку текста. Тщательно проанализируйте вопросительное и восклицательное предложения, передавая их интонационные различия. Выразительно прочитайте текст вслух. Послушайте, как читают его ваши одноклассники. Оцените выразительность и правильность чтения и сделайте выводы.
В зале картинной галереи / стояли два приятеля. /// Один из них воскликнул: // «Какая картина!» /// А другой сказал: // «Какая картина?»///

Подробный ответ

Выполнение

1. Первый мальчик хотел выразить своё восхищение картиной. Второй мальчик хотел уточнить, о какой картине идёт речь.

2. Различить смысл сказанного помогает интонация. Для передачи разного смысла этих предложений на письме использованы знаки препинания: восклицательный и вопросительный знаки.

3. В зале картинной галереи / стояли два приятеля. /// Один из них воскликнул: // «Какая картина!» /// А другой сказал: // «Какая картина?» ///



Общая оценка
4.6 / 5
Другие учебники
Другие предметы