1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Львова
Упр.102 Часть 1 ГДЗ Львова Львов 7 класс (Русский язык)
Львова, Львов
7 класс
Класс
7
Предмет
Русский
Автор
Львова, Львов

Упр.102 Часть 1 ГДЗ Львова Львов 7 класс (Русский язык)

Задача
  1. Прочитайте текст, соблюдая правильную и выразительную интонацию. О чём это стихотворение? Что хотел передать автор? Почему он называет русскую природу застенчивой?

    Всё в тающей дымке:
    Холмы, перелески.
    Здесь краски не ярки
    И звуки не резки.

    Здесь медленны реки,
    Туманны озёра,
    И всё ускользает
    От беглого взора.

    Здесь мало увидеть,
    Здесь надо всмотреться,
    Чтоб ясной любовью
    Наполнилось сердце.

    Здесь мало услышать,
    Здесь вслушаться нужно,
    Чтоб в душу созвучья
    Нахлынули дружно.

    Чтоб вдруг отразили
    Прозрачные воды
    Всю прелесть застенчивой
    Русской природы.

    (Н. Рыленков)

  2. Выпишите слова, соответствующие схеме. Докажите, что они выполняют в данном тексте роль ключевых. Приведите примеры слов, морфемное строение которых совпадает с данной схемой. Какой частью речи являются эти слова и почему?

  3. Спишите предложения с выделенными словами и определите их синтаксическую роль. Составьте схему первого предложения.

    Здесь краски не ярки и звуки не резки.

    Здесь медленны реки, туманны озёра, и всё ускользает от беглого взора.

    Всё в тающей дымке: холмы, перелески.

  4. Проведите интонационную разметку первых двух предложений стихотворения. Затем прочитайте текст вслух, стараясь определить, правильно ли вы расставили логические ударения, места пауз, особенности повышения/понижения голоса и смогли ли передать правильную интонацию при чтении. Послушайте, как читают вслух этот отрывок ваши одноклассники. Оцените выразительность чтения и сделайте выводы.

  5. Выучите стихотворение наизусть, напишите его по памяти, проверьте и оцените свою работу.

Подробный ответ

1. Это стихотворение о русской природе. Автор хотел передать её красоту. Он называет русскую природу застенчивой, так как вся её красота заключается в приглушённых тонах и звуках, в которые нужно всмотреться и вслушаться.

2. Всмотреться, вслушаться.

В этом тексте данные слова выполняют роль ключевых, так как отражают основную мысль стихотворения о застенчивости русской природы.

Вглядеться, влюбиться, врезаться. Эти слова являются глаголами, так как обозначают действие или состояние и изменяются по временам, лицам и числам.

3. Здесь краски не ярки и звуки не резки. Здесь — обстоятельство, краски и звуки — подлежащие, не ярки и не резки — сказуемые.

Здесь медленны реки, туманны озёра, и всё ускользает от беглого взора. Здесь — обстоятельство, реки, озёра, всё — подлежащие, медленны, туманны, ускользает — сказуемые.

Схема первого предложения: [обстоятельство: подлежащее сказуемое и подлежащее сказуемое].

4. Всё в тающей дымке: ||
Холмы, перелески. ||
Здесь краски | не ярки ||
И звуки | не резки. ||

5. Всё в тающей дымке:
Холмы, перелески.
Здесь краски не ярки
И звуки не резки.
Здесь медленны реки,
Туманны озёра,
И всё ускользает
От беглого взора.
Здесь мало увидеть,
Здесь надо всмотреться,
Чтоб ясной любовью
Наполнилось сердце.
Здесь мало услышать,
Здесь вслушаться нужно,
Чтоб в душу созвучья
Нахлынули дружно.
Чтоб вдруг отразили
Прозрачные воды
Всю прелесть застенчивой
Русской природы.

Иллюстрация к решению «Упр.102 Часть 1 ГДЗ Львова Львов 7 класс (Русский язык)», 1



Общая оценка
4.7 / 5
Другие учебники
Другие предметы