Упр.70 Часть 1 ГДЗ Быстрова Кибирева 7 класс (Русский язык)
Прочитайте стихотворение «Этюд» Сергея Григорьевича Острового. Как вы думаете, отражает ли содержание стихотворения то, о чём рассуждает поэт в тексте упр. 69?
У самой у обочины
Цветы разлепесточены.
Ложатся акварелины,
Как прихоти апрелины.Весна идёт. Владычица.
И речка в берег тычется.
И звоном поле полнится.
И луч летит, как молница.Линяют звери разные,
От линьки несуразные.
Гуляет ель-красавица,
Чтоб всем в лесу понравиться.И стали дни всё длительней.
И всё ручьи общительней.
И, сев на сук берёзовый,
Ликует дятел розовый.Вспомните, что такое неологизм. Бывают авторские неологизмы — те, которые придумал автор. Найдите и выпишите из данного стихотворения авторские неологизмы. Как вы думаете, что они означают?
Ещё раз прочитайте выделенное предложение. Последовательно называя звуки в словах, охарактеризуйте их по плану: гласный — ударный или безударный; согласный — твёрдый или мягкий, звонкий или глухой.
Составьте схему «Звуки русской речи». Расскажите о звуках, опираясь на эту схему, приведите свои примеры.
1. Стихотворение «Этюд» Сергея Григорьевича Острового отражает содержание текста упр. 69, в котором поэт рассуждает о природе и утверждает, что она должна быть счастливой. В стихотворении Островой рисует весеннее обновление природы, её ликование.
У самой у обочины
Цветы разлепесточены.
Ложатся акварелины,
Как прихоти апрелины.Весна идёт. Владычица.
И речка
в берег
тычется.
И звоном поле полнится.
И луч летит, как молница.Линяют звери разные,
От линьки несуразные.
Гуляет ель-красавица,
Чтоб всем в лесу понравиться.И стали дни всё длительней.
И всё ручьи общительней.
И, сев на сук берёзовый,
Ликует дятел розовый.
2. Неологизмы — это новые слова. Авторские неологизмы в стихотворении «Этюд» С. Г. Острового:
- разлепесточены — раскрыли лепестки;
- акварелины — акварельные краски;
- апрелины — апреля;
- молница — молния.
3. Последовательно называя звуки в словах, охарактеризуем их так:
[г] — согл., тв., звон.; [у] — глас., безудар.; [л’] — согл., мягк., звон.; [а] — глас., удар.; [й’] — согл., мягк., звон.; [и] — глас., безудар.; [т] — согл., тв., глух.
[й’] — согл., мягк., звон.; [э] — глас., удар.; [л’] — согл., мягк., звон.
[к] — согл., тв., глух.; [р] — согл., тв., звон.; [а] — глас., безудар.; [с] — согл., тв., глух.; [а] — глас., удар.; [в’] — согл., мягк., звон.; [и] — глас., безудар.; [ц] — согл., тв., глух.; [а] — глас., безудар.
[ш] — согл., тв., глух.; [т] — согл., тв., глух.; [о] — глас., удар.; [п] — согл., тв., глух.
[ф] — согл., тв., глух.; [с’] — согл., мягк., глух.; [э] — глас., удар.; [м] — согл., тв., звон.
[в] — согл., тв., звон.
[л’] — согл., мягк., звон.; [и] — глас., безудар.; [с] — согл., тв., глух.; [у] — глас., удар.
[п] — согл., тв., глух.; [а] — глас., безудар.; [н] — согл., тв., звон.; [р] — согл., тв., звон.; [а] — глас., удар.; [в’] — согл., мягк., звон.; [и] — глас., безудар.; [ц] — согл., тв., глух.; [а] — глас., безудар.
4. Схема «Звуки русской речи»:
| Звуки речи | Гласные: [а], [и], [о], [у], [э], [ы] бывают ударные и безударные | Согласные бывают звонкие и глухие, твёрдые и мягкие |
Звуки [ж], [ш], [ц] — всегда твёрдые.
Звуки [й’], [ч’], [щ’] — всегда мягкие.
Звуки [ж], [ш], [ч’], [щ’] — шипящие.
Звуки [й’], [р], [р’], [л], [л’], [м], [м’], [н], [н’] — сонорные.
