Упр.59 Часть 2 ГДЗ Быстрова Кибирева 7 класс (Русский язык)
Прочитайте текст из учебника «История России» для 7 класса.
Развитие России требовало грамотных и знающих людей. Они нужны были везде — в Боярской думе и на воеводствах, в приказах и земских избах, в войске и в торговле. Грамотность стала залогом успеха и в хозяйственной жизни, и на государевой службе. Рост международных связей тоже способствовал развитию просвещения. Не только духовные лица, но и дворяне, и посадские всё больше приобщались к знаниям. Среди населения крупных городов доля грамотных составляла почти половину. Грамотными были и некоторые крестьяне, особенно те, кто занимал какие-либо должности — например, старосты и целовальники (сборщики налогов). На многих старинных книгах мы можем увидеть теперь автографы их владельцев, а под челобитными сохранились подписи просителей. Конечно, большинство крестьян оставалось неграмотным. Но всё же число грамотных с каждым годом медленно, но верно увеличивалось. Этому помогало и широкое распространение книжности. Развивалось книгопечатание.
(Е. Пчелов)
Выпишите из текста союзы, распределяя их по группам: а) соединительные; б) противительные; в) разделительные.
Какие союзы вам встретились? Для чего они служат: для связи однородных членов предложения, частей сложного предложения, частей текста?
Составьте схемы 2, 3 и 4-го предложений.
Выпишите устаревшие слова. Определите, архаизмы это или историзмы. Дайте их толкование.
1. Развитие России требовало грамотных и знающих людей. Они нужны были везде — в Боярской думе и на воеводствах, в приказах и земских избах, в войске и в торговле. Грамотность стала залогом успеха и в хозяйственной жизни, и на государевой службе. Рост международных связей тоже способствовал развитию просвещения.
Не только духовные лица, но и дворяне, и посадские всё больше приобщались к знаниям. Среди населения крупных городов доля грамотных составляла почти половину. Грамотными были и некоторые крестьяне, особенно те, кто занимал какие-либо должности — например, старосты и целовальники (сборщики налогов).
На многих старинных книгах мы можем увидеть теперь автографы их владельцев, а под челобитными сохранились подписи просителей. Конечно, большинство крестьян оставалось неграмотным. Но всё же число грамотных с каждым годом медленно, но верно увеличивалось.
Этому помогало и широкое распространение книжности. Развивалось книгопечатание. (Е. Пчелов)
2. Союзы:
- соединительные — и, тоже, не только…, но и;
- противительные — а, но;
- разделительные — не встретились в тексте.
3. Схемы предложений:
2) [ = — = и =, = и =, = и = ].
3) [ = — = и =, и = ].
4) [ = — = ].
4. Устаревшие слова, историзмы:
- Боярская дума — высший политический представительный орган власти в России до конца XVII века; историзм.
- воеводство — звание и должность воеводы; область, округ, управляемый воеводой; историзм.
- земская изба — выборный орган местного самоуправления в России; историзм.
- староста — выборное или назначенное административно-должностное лицо; историзм.
- целовальник — выборное должностное лицо в Русском государстве, собиравшее подати; историзм.
- челобитная — грамота с прошением или жалобой; историзм.
Союзы в тексте служат для связи однородных членов предложения, частей сложного предложения и частей текста.
Знающих — причастие, обозначает признак предмета по действию. Начальная форма — знающий. Образовано от глагола знать. Морфологические признаки: действительное, несовершенного вида, настоящего времени, переходное, невозвратное; множественное число, родительный падеж. В предложении является определением.
Посадские — существительное, обозначает предмет. Начальная форма — посадский. Морфологические признаки: нарицательное, одушевлённое, мужской род, 2-е склонение; множественное число, именительный падеж. В предложении является подлежащим.
Неграмотным — прилагательное, начальная форма неграмотный, множественное число, творительный падеж. В предложении является именной частью составного именного сказуемого.
