1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Быстрова
Упр.52 Часть 1 ГДЗ Быстрова Кибирева 7 класс (Русский язык)
Быстрова, Кибирева
7 класс
Класс
7
Предмет
Русский
Автор
Быстрова, Кибирева

Упр.52 Часть 1 ГДЗ Быстрова Кибирева 7 класс (Русский язык)

Задача
  1. Прочитайте текст. Определите его тему: узкая она или широкая? Озаглавьте текст.

    Из всех насекомых, населяющих божий мир, ползающих, прыгающих и летающих, — бабочка лучше, изящнее всех. Это поистине «порхающий цветок», или расписанный чудными яркими красками, блестящими золотом, серебром и перламутром, или испещрённый неопределёнными цветами и узорами, не менее прекрасными и привлекательными; это милое, чистое создание, никому не делающее вреда, питающееся соком цветов.

    Как радостно первое появление бабочек весною! Обыкновенно это бывают бабочки крапивные, белые, а потом и жёлтые. Какое одушевление придают они природе, только что просыпающейся к жизни после жестокой, продолжительной зимы, когда почти нет ещё ни зелёной травы, ни листьев. Вид голых деревьев и увядшей прошлогодней осенней растительности был бы очень грустен, если б благодатное тепло и мысль, что скоро всё зазеленеет, зацветёт, что жизненные соки уже текут из корней вверх по стволам и ветвям древесным, что ростки молодых трав и растений уже пробиваются из согретой влажной земли, — не успокаивала, не веселила сердца человеческого.

    (С. Аксаков)

  2. Какую цель ставит автор в тексте?

    а) дать научное определение насекомого;

    б) рассказать о бабочках разных видов, сравнить их;

    в) рассказать о своём впечатлении от вида бабочек;

    г) дать точное описание бабочки, по этому описанию можно определить её вид.

  3. Какие предложения содержат доказательство того, о чём говорится в предложении 1?

    1) 2

    2) 3

    3) 4

    4) 6

  4. Какой тип текста представлен в предложениях 1—3? Почему?

    а) рассуждение и описание

    б) описание

    в) повествование

    г) повествование и описание

  5. Какое средство выразительности использовано в предложении 2? Назовите его.

Подробный ответ
  1. Тема текста С. Аксакова — бабочки. Тема широкая, потому что говорится о бабочках вообще, а не о каком-либо отдельном виде. Заголовок — «Порхающие цветы».

  2. Цель автора текста — рассказать о своём впечатлении от вида бабочек.

  3. Во втором предложении содержится доказательство того, о чём говорится в первом предложении.

  4. Тип текста в предложениях 1—3 — рассуждение и описание. Есть тезис (бабочка — лучше, изящнее всех насекомых), доказательства (содержатся во втором предложении, которое одновременно является описанием бабочек) и вывод (появление бабочек весною приносит радость).

  5. Во втором предложении использовано средство выразительности — метафора.



Общая оценка
3.7 / 5
Другие учебники
Другие предметы