1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Быстрова
Упр.134 Часть 2 ГДЗ Быстрова Кибирева 7 класс (Русский язык)
Быстрова, Кибирева
7 класс
Класс
7
Предмет
Русский
Автор
Быстрова, Кибирева

Упр.134 Часть 2 ГДЗ Быстрова Кибирева 7 класс (Русский язык)

Задача
  1. Спишите текст, вставляя пропущенные буквы. Объясните, на какие правила вы ориентировались. Сформулируйте эти правила.

    На солнце нельзя было теперь взглянуть. Лохматыми ослепительными потоками оно лилось с вышины. По синему-синему небу плыли облака, словно кучи снега. Весенние ветерки пахнули свежей травой и птичьими гнёздами. Перед домом лопнули большие почки на душистых тополях. В саду из разогретой земли лезла трава, весь луг подёрнулся белыми и жёлтыми звёздочками. С каждым днём прибывало птиц в саду. Забегали между стволами чёрные дрозды — ловкачи ходить пешком. В липах завелась иволга, большая птица, зелёная, с жёлтой, как золото, подпушкой на крыльях, — суетясь, свистела медовым голосом. Как солнцу вставать, на всех крышах и скворечниках просыпались, заливались разными голосами скворцы, хрипели, насвистывали то соловьём, то жаворонком, то какими-то африканскими птицами, которых они наслушались за зиму за морем, — пересмешничали, фальшивили ужасно. Сереньким платочком сквозь прозрачные берёзы пролетел дятел, садясь на ствол, оборачивался, дыбом поднимал красный хохолок.

    (А. Н. Толстой)

  2. Выпишите в две колонки союзы и предлоги. Определите разряды союзов и предлогов. Союзы и предлоги каких разрядов вам не встретились?

  3. Сформулируйте тему текста. Придумайте заголовок, который отражал бы эту тему.

  4. Назовите тип и стиль текста. На какие признаки вы ориентировались?

  5. Найдите выразительные средства языка и охарактеризуйте их.

  6. Какие способы выражения сравнений используются в этом тексте?

  7. Одинаково ли произносится сочетание чн в словах прозрачный и скворечник?

Подробный ответ

1. На солнце нельзя было теперь взглянуть. Лохматыми ослепительными потоками оно лилось с вышины. По синему-синему небу плыли облака, словно кучи снега. Весенние ветерки пахнули свежей травой и птичьими гнёздами.

Перед домом лопнули большие почки на душистых тополях. В саду из разогретой земли лезла трава, весь луг подёрнулся белыми и жёлтыми звёздочками. С каждым днём прибывало птиц в саду. Забегали между стволами чёрные дрозды — ловкачи ходить пешком. В липах завелась иволга, большая птица, зелёная, с жёлтой, как золото, подпушкой на крыльях, — суетясь, свистела медовым голосом.

Как солнцу вставать, на всех крышах и скворечниках просыпались, заливались разными голосами скворцы, хрипели, насвистывали то соловьём, то жаворонком, то какими-то африканскими птицами, которых они наслушались за зиму за морем, — пересмешничали, фальшивили ужасно. Сереньким платочком сквозь прозрачные берёзы пролетел дятел, садясь на ствол, оборачивался, дыбом поднимал красный хохолок. (А. Н. Толстой)

Чтобы проверить непроизносимый согласный, нужно подобрать проверочное слово, в котором этот согласный отчётливо слышится: солнце — солнышко.

Чтобы проверить безударную гласную в корне, нужно подобрать проверочное слово, в котором ударение падает на проверяемую гласную: взглянуть — взглянет.

Две н пишутся в прилагательных с суффиксами -онн-, -енн-, а также в прилагательных, образованных с помощью суффикса -н- от существительных с основой на -н-: весенние < весна.

Разделительный мягкий знак пишется в середине слова перед гласными е, ё, ю, я, и: птичьими.

Сочетание чк пишется без мягкого знака: почки.

Сочетание жи пишется с буквой и: душистых.

В приставках раз- (рас-) / роз- (рос-) на месте безударного гласного пишется буква а, а под ударением — о: разогретой.

После шипящих в корнях слов пишется буква ё, если можно подобрать однокоренное слово или другую форму того же слова с буквой е: жёлтыми — желтеть.

Приставка пре- пишется в значении «очень», «весьма» или в значении, близком к пере-. Приставка при- пишется в значении близости, присоединения, приближения, неполного действия: прибывало.

Неопределённые местоимения с приставкой кое- и суффиксами -то, -либо, -нибудь пишутся через дефис: какими-то.

Суффикс -еньк- служит для образования имён прилагательных от слов, основа которых оканчивается на любой согласный, кроме г, к, х: серенький.

Чтобы проверить согласную в корне слова, нужно подобрать однокоренное слово или изменить форму слова так, чтобы согласная произносилась отчётливо: сквозь — сквозит.

Если в настоящем или будущем времени глагол оканчивается на -ываю/-иваю, то в неопределённой форме и в прошедшем времени пишется -ыва-/-ива-: оборачиваюсь — оборачиваться — оборачивался.

2. Союзы: словно — подчинительный, сравнительный; и — сочинительный, соединительный; как — подчинительный, сравнительный; то… то — сочинительный, разделительный.

Предлоги: на, с, по, перед, в, из, между, за, сквозь — простые; на, с, по, перед, в, из, между, сквозь — места; за — места и времени.

Не встретились составные предлоги и союзы, а также предлоги причины, цели, образа действия.

3. Тема текста — птицы весной.
Заголовок — «Весенняя птичья суета».

4. Тип речи — повествование с элементами описания: в тексте есть глаголы, передающие развитие событий, и описание весенней природы и птиц.
Стиль речи — художественный: текст создаёт яркую картину весны, использует образные средства языка.

5. Выразительные средства языка: эпитеты — лохматыми ослепительными потоками, весенние ветерки, свежей травой, душистых тополях, медовым голосом, прозрачные берёзы; метафоры — лопнули почки, из разогретой земли, луг подёрнулся белыми и жёлтыми звёздочками; сравнения — словно кучи снега, с жёлтой, как золото, подпушкой; олицетворение — плыли облака.

6. Сравнения выражены:

  • с помощью сравнительных союзов: облака, словно кучи снега; с жёлтой, как золото, подпушкой;
  • формой творительного падежа: лохматыми ослепительными потоками лилось; свистела медовым голосом; сереньким платочком пролетел дятел.

7. Сочетание чн произносится по-разному: прозрачный — [ч’н], скворечник — [шн].

Ответ

1. Текст списан с вставленными буквами и знаками препинания.
2. Союзы: словно, и, как, то… то. Предлоги: на, с, по, перед, в, из, между, за, сквозь.
3. Тема — птицы весной. Заголовок — «Весенняя птичья суета».
4. Тип речи — повествование с элементами описания. Стиль — художественный.
5. Эпитеты, метафоры, сравнения, олицетворение.
6. Сравнения выражены сравнительными союзами и формой творительного падежа.
7. Прозрачный — [ч’н], скворечник — [шн].

Иллюстрация к решению «Упр.134 Часть 2 ГДЗ Быстрова Кибирева 7 класс (Русский язык)», 1
Иллюстрация к решению «Упр.134 Часть 2 ГДЗ Быстрова Кибирева 7 класс (Русский язык)», 6



Общая оценка
3.6 / 5
Другие учебники
Другие предметы