1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Ладыженская
Упр.71 ГДЗ Ладыженская 7 класс (Русский язык)
Баранов, Ладыженская
7 класс
Класс
7
Предмет
Русский
Автор
Баранов, Ладыженская

Упр.71 ГДЗ Ладыженская 7 класс (Русский язык)

Задача
  1. Свободный диктант.

    Сформулируйте основную мысль текста. Укажите языковые средства публицистического стиля.

    Вдоль речки уничтожили ветвистые вербы, и речка обмелела, а летом совсем пересохла. Предвижу возражения: велика беда. Речка-то не судоходная, не промысловая. Да, но откуда же судоходные реки берут свои воды? Из таких же малых рек. Они — неотъемлемая часть единого природного комплекса. А коли так, нельзя же было в порыве деловых увлечений её губить. Деревьев не стало — не стало речки, речки не стало — перевелась рыба, исчезли реки. И так по цепочке. В природе всё в равновесии. Эту взаимосвязь легко разрушить, а восстановить гораздо труднее. Обществу нужны строгие законы об охране природы. К сожалению, даже к тем, которые имеются, мы обращаемся редко. Поэтому неудивительно, что вместо парков — серые, мало радующие глаз здания, на месте речек — высохшие овраги, а вместо озёр и прудов — засохшие, покрытые серым илом огромные чаши, наводящие печаль и тоску.

    (По Т. Афасижеву)

Подробный ответ

Основная мысль текста: всем людям нужно учиться беречь природу и грамотно использовать её ресурсы, иначе это может привести к крупной экологической катастрофе.

Средства публицистического стиля: актуальная тема (взаимодействие человека и природы), общественно-политическая лексика (общество, законы об охране природы), риторический вопрос (откуда же судоходные реки берут свои воды?), оценочные слова и выражения (велика беда, неудивительно).

Вдоль речки уничтожили ветвистые вербы, и речка обмелела, а летом совсем пересохла.

Предвижу возражения: велика беда. Речка-то не судоходная, не промысловая.

Да, но откуда же судоходные реки берут свои воды? Из таких же малых рек. Они — неотъемлемая часть единого природного комплекса. А коли так, нельзя же было в порыве деловых увлечений её губить.

Деревьев не стало — не стало речки, речки не стало — перевелась рыба, исчезли реки. И так по цепочке. В природе всё в равновесии. Эту взаимосвязь легко разрушить, а восстановить гораздо труднее.

Обществу нужны строгие законы об охране природы. К сожалению, даже к тем, которые имеются, мы обращаемся редко. Поэтому неудивительно, что вместо парков — серые, мало радующие глаз здания, на месте речек — высохшие овраги, а вместо озёр и прудов — засохшие, покрытые серым илом огромные чаши, наводящие печаль и тоску.

  • Речки, речка — в сочетании чк мягкий знак не пишется.
  • Ветвистые — проверочное слово: ветвь.
  • Возражения — словарное слово.
  • Велика — словарное слово.
  • Не судоходная, не промысловая — с прилагательными не пишется раздельно.
  • Судоходные — сложное слово, соединительная гласная о.
  • Не стало — не с глаголом пишется раздельно.
  • Перевелась — проверочное слово: перевёл.
  • Исчезли — после приставки стоит глухой согласный ч.
  • Природе — словарное слово.
  • Равновесии — существительное, предложный падеж, 2-е склонение, средний род, единственное число.
  • Восстановить — приставка вос-, корень -станов-.
  • Редко — проверочное слово: редок.
  • Наводящие — проверочное слово: наводка.
  • Печаль — словарное слово.

Иллюстрация к решению «Упр.71 ГДЗ Ладыженская 7 класс (Русский язык)», 2
Иллюстрация к решению «Упр.71 ГДЗ Ладыженская 7 класс (Русский язык)», 6



Общая оценка
3.9 / 5
Другие учебники
Другие предметы