1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Шмелёв
Упр.99 Глава 5 ГДЗ Шмелев 6 класс (Русский язык)
Шмелёв, Флоренская
6 класс
Класс
6
Предмет
Русский
Автор
Шмелёв, Флоренская

Упр.99 Глава 5 ГДЗ Шмелев 6 класс (Русский язык)

Задача
  1. Рассмотрите таблицу, обобщающую образование причастий от глаголов с разными постоянными морфологическими признаками. Объясните, что обозначают знаки. Определите, к клетке с каким номером относится каждое причастие, найденное вами в высказываниях из упражнения 98.

    Несовершенный видСовершенный вид
    Переходные и непереходныеДействительные причастия
    Наст. вр. 1
    Прош. вр. 2
    Наст. вр. —
    Прош. вр. 5
    Страдательные причастия
    Наст. вр. 3
    Прош. вр. 4
    Наст. вр. —
    Прош. вр. 6
  2. Расскажите, какими морфологическими признаками должны обладать глаголы, от которых можно образовать:

    а) страдательные причастия;

    б) причастия настоящего времени;

    в) все возможные в русском языке причастия.

Подробный ответ

1) Знаки + и − в таблице показывают, какие формы причастий образуются от глаголов с данными признаками.

К клеткам таблицы относятся такие причастия:

  • 1 — несущие, странствующие;
  • 2 — нет;
  • 3 — нет;
  • 4 — нет;
  • 5 — возникшие;
  • 6 — прочитанная.

2) Глаголы, от которых можно образовать:

  • а) страдательные причастия — только переходные глаголы;
  • б) причастия настоящего времени — глаголы несовершенного вида;
  • в) все возможные в русском языке причастия — переходные глаголы совершенного и несовершенного вида.

Ответ

1 — несущие, странствующие; 2, 3, 4 — нет; 5 — возникшие; 6 — прочитанная.

а) Страдательные причастия образуются только от переходных глаголов.
б) Причастия настоящего времени образуются от глаголов несовершенного вида.
в) Все возможные причастия образуются от переходных глаголов совершенного и несовершенного вида.



Общая оценка
4.7 / 5
Другие учебники
Другие предметы