Упр.97 Глава 8 ГДЗ Шмелев 6 класс (Русский язык)

Задача

В этом стихотворении есть очень полезный совет, но его нужно «расшифровать». Подумайте, как вам это сделать.
Очень часто пересказ (Вы) (твердить) много раз.
Это трудно — много раз,
Это нудно — много раз,
И поэтому у (мы)
Есть другой совет для (вы).
(Вы) (обдумать) рассказ,
Не заучивая фраз.
И (задуматься) о (он):
(Что) (рассказанный)?
О (что)?
(Что) за (что) произошло,
И к (что) (всё) привело?
(Прочитать) ещё раз —
И (запомниться) рассказ.
(С. Бондаренко)
Для того чтобы расшифровать совет, необходимо поставить местоимения, причастия и глаголы в нужную форму.
Запишите «расшифрованный» текст. Укажите, к каким частям речи относятся «расшифрованные» слова. Назовите форму, в которой вы их использовали.
Составьте памятку, изложив совет своими словами. Сделайте вывод: местоимения каких разрядов помогают обдумывать и запоминать рассказы?

Подробный ответ

1) Для того чтобы расшифровать совет, необходимо поставить местоимения, причастия и глаголы в нужную форму.

Очень часто пересказ

Вы (местоимение; именительный падеж) твердите (глагол; 2-е лицо, множественное число, настоящее время) много раз.

Это трудно — много раз,
Это нудно — много раз,
И поэтому у нас (местоимение; родительный падеж, множественное число)
Есть другой совет для вас (местоимение; родительный падеж).

Вы (местоимение; именительный падеж) обдумайте (глагол; повелительное наклонение, 2-е лицо, множественное число) рассказ,
Не заучивая фраз,
И задумайтесь (глагол; повелительное наклонение, 2-е лицо, множественное число) о нём (местоимение; предложный падеж):
Что (местоимение; именительный падеж) рассказано? (краткое причастие; средний род, единственное число) О чём? (местоимение; предложный падеж)
Что (местоимение; именительный падеж) за чем (местоимение; творительный падеж) произошло,
И к чему (местоимение; дательный падеж) всё (местоимение; именительный падеж) привело?
Прочитайте (глагол; повелительное наклонение, 2-е лицо, множественное число) ещё раз —
И запомнится (глагол; единственное число, 3-е лицо, будущее время) рассказ.

3) Для того чтобы запомнить какой-либо текст, не нужно зазубривать его наизусть. Следует понять, о чём идёт речь в тексте, который необходимо выучить. Далее следует запомнить последовательность событий, происходящих в нём, а затем разобраться в том, к чему они привели. После этого следует ещё раз прочитать текст, чтобы закрепить обдуманный материал.

Обдумать и запомнить тексты помогают относительные и вопросительные местоимения, поскольку именно с их помощью задаются наводящие вопросы для запоминания событий в тексте.